众学子妙对老华侨

高二（４）班正在上地理课，校长陪同一位西装革履的老者走进教室。校长向大家介绍说：“这位是华侨李老先生。”李老从地理老师手里要过课本，随便翻了一页，脱口来了一句：“南通州北通州南北通州通南北。”见同学们面面相觑，不明所以，李老笑吟吟地说：“请同学们对下联。”接着他把刚才说的上联写在黑板上。这事当然会由语文课代表对付了。他站起说道：“古传奇今传奇古今传奇传古今。”李老笑逐颜开，频频点头，又用眼光示意同学们继续对。数学课代表不慌不忙地站起来，慢条斯理地说：“真分数假分数真假分数分真假。”语文、数学两科…     

改“ד为“?“如何?

在教学过程中,绝大多数老师都习惯于在批改学生作业时用“ד来表示学生所做的题目有错.……     

祝贺与希冀——《电化教育研究》创刊百期有感

首先 ,让我以同行的身份 ,对《电化教育研究》创刊百期表示衷心的祝贺 ,祝愿贵刊在新的世纪里 ,再接再厉 ,充分发挥自己的优势 ,取得更辉煌的业绩。我首次翻阅《电化教育研究》是在 1 987年。那年 4月 ,全国工科高校电教协作组在上海开会。会上讨论加强电教理论研究、编辑出版《工科电教》杂志的事 ,委托我考虑一下刊物出版的筹备工作。于是 ,开始收集电教类刊物。当时正式出版的这类刊物并不多 ,比较熟悉的是中央电化教育馆主办的《电化教育》。后来 ,西安交通大学的庄为其老师告诉我 ,南国农先生主编的《电化教育研究》不错 ,可以看看。找…     

高中学生体育课上自由性的成因与矫正

现在的高中体育课确实很难上了,学生的体育态度分化非常严重,女生基本不喜欢上体育课,一部分男生怕流汗,而一部分男生又非常投入,对自己喜爱的项目乐此不疲。尽管开展了选项教学,但由于很多学生不愿配合和接受教师的教学和管理,总是由着自己的性子想干什么就干什么,所以体育课效果非常差。有些一线体育教师无奈地说:"现在学生喜欢的根本不是体育课,     

创设问题情景中发挥学生主体作用

新课程下不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色和教学行为要转变。教师应该是学生学习的促进、教育教学的研究、课程的建设和教育资源的开发，强调赞赏、引导、反思、合作等教学行为的转变，教师由传统课堂教学的“主演”变为“导演”，变“灌输”为“引导”，在课堂教学中起到“服务”、“参与”与“点拨提升”的作用，如何把这一理念落实在课堂教学中？我在教授《法国大革命和拿破仑帝国》这一节内容作了如下设计。     

漫画类题型解答技巧

漫画这种题型在高考中并不少见。在作文方面,1983年的《挖井》,1996年的《给六指做整形手术》和《截错了》,2007年的全国卷《摔了一跤》,都是要求学生审读漫画立意作文。另外,在语用题当中也经常出现,如2005年湖北卷、天津卷、浙江卷,2006年山东卷、重庆卷、辽宁卷,2007年四川卷都考查了漫画,涉及的题型多为说明漫画内容、归纳漫画寓意或者是给漫画拟标题。为什么这几年会连续考漫画呢？     

如何简洁引述材料

08年全国高考作文题考的是材料作文。材料作文的写法,一般来说,都要引述材料。因为材料似树之根,水之源,是作文观点的来源,材料的引述需要简洁,这是最基本的要求。但笔者在参加高考改卷时,却常发现有相当的考生在引述材料的时候未能达到简洁的要求,甚至出现了观点与材料扣得不紧,油水分离的现象,使评卷老师产生作文的观点与材料无任何联系的感觉。这实际上是考生不明白不同的观点宜从不同的角度去引述材料,从而使作文受到很大的影响。     

神奇的“赞美角”

一日班队会,我总结完毕后问道：“同学们,谁还有什么事吗？”这时,两名女学生站起来说：“老师,下午我们参加学校的方队训练,不能值日了。”我点头表示同意,然后问道：“同学们,谁愿意替她俩值日？”竟没有人举手。我提高嗓门又问了一遍;仍然没人举手。说实话,我有些生气了。刚想发火,终于有学生举手了,我长舒了一口气。可让我没有想到的是,举手的竟是平时经常欺负同学、惹是生非、几乎每天挨批评的小洋和小光。     

低头与昂首

富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”