教育测评中指标体系的检验与优化

本文提出了一种教育测评中检验指标体系品质的方案,即先用待检验的指标体系在测评对象中实施一次试测评,然后利用试测评的结果和有关人员对测评的反映来分析、评价指标体系;对优化指标体系的方法和优化中应注意的问题亦作了简要论述。     

国家自然科学基金促进学科均衡协调可持续发展的政策内涵

国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)按照科学部→科学处→学科的分支组织架构,以学科为基础开展申请、评议、管理和交流等资助管理活动,实现择优资助高水平基础研究的基本功能.这一架构对于发展与完善学科体系有重要作用.以美国、英国等发达国家为代表的创新型国家更是通过政府科学基金来保持学科多样性和基础学科的全面布局,以应对科学技术和社会经济发展的多元化需求.我国的国家自然科学基金对促进学科均衡、协调、可持续发展也非常重视,<国家自然科学基金"十一五"发展规划>把"制定和实施学科发展战略,促进学科均衡协调发展"列为5项发展重点与主要任务之一.     

高影响力中国海外发明专利的引文分析

 近年来专利引文广泛用于测度区域、行业和企业间的技术创新中的知识流动,但关于中国的实证研究不多。为分析中国高影响力自主创新的特征,我们构建了中国海外专利专门数据库,并选出被引数在10次及以上的76项高影响力中国USPTO发明专利。以这76项专利为样本,设计“创新活动”、“知识来源”、“创新影响”3个一级指标和10个二级指标,探讨中国高影响力专利所反映的技术创新特点。结果发现,研究团队大小、研究合作、发明幅度和与科学的关系,均与中国高影响力专利质量（被引数）没有高相关性;中国高影响力海外发明专利的知识来源主要来自美国,与日本和其他区域无密切关联;这些发明专利对美国技术创新有较大影响,对周边区域有一定影响,对其他区域影响较小。     

2000年《高技术发展报告》简介

如何使科学技术更有效地服务于国家长远的发展目标 ,是决策部门、社会公众和科学家群体都十分关心的问题 ,这也是中国科学院发布“科学与社会”年度系列报告的宗旨之一。作为该系列报告之一的《高技术发展报告》(简称《报告》) ,向决策部门和社会公众提供了有关高技术及其产业发展的历史、现状与展望 ,提出了促进中国高技术进步和发展高技术产业的战略与政策建议。由于高技术和高技术产业范围很广 ,《报告》每年度侧重 1— 2个领域 ,对其它领域在当年的进展只作一般性评介。2 0 0 0年出版的内容以信息技术为重点。主要讨论了信息技术前沿热…     

继续教育与知识创新工程

探讨知识经济时代继续教育的特点和发展趋势；结合中国科学院人才队伍现状和战略目标，分析继续教育在促进创新人才队伍建设和创新工程的顺利实施提供人才保证中的重要作用；还提出了围绕知识创新工程，加强继续教育工作的政策建议。     

从海军军官到天文学家——王绶■院士访谈

笔者：王老,您能给我们谈一下您青年时代的求学经历吗？王：我是福建福州人,１９２３年出生。我的家庭很普通,我三岁时父亲就去世了,我由叔叔养大。叔叔在国民党海军工作,叫王致光。１９３６年,我考上马尾海军学校。这个学校是清朝左宗棠在“甲午之战”前二十几年就...