产教融合视域下医疗设备应用技术专业人才培养模式构建

以混合所有制二级学院医疗设备应用技术专业为例,强化产教深度融合,充分利用协同育人平台,以创新人才培养模式为核心,建立共建、共管、共育、共享的人才培养机制,全面提升人才培养质量。     

配方法在初中数学解题中的应用探讨

配方法是将一个式子或者一个式子的某一个部分通过恒等变形化为完全平方或几个完全平方式的和.这种方式在初高中的运用都是非常广泛的.学生通过学习,切实掌握并且能够灵活运用,在解题当中就能够提高解题的正确率和解题速度.笔者尝试对初中数学解题当中的配方法进行了如下探讨.     

萃取·溯源·延展——苏教版语文五年级上册二单元核心知识点在上下学段的教学安排与衔接

备课时我们不仅要清楚单元的核心知识,知晓每一篇课文对教学核心知识所发挥的独特作用,而且要明白核心知识在上下学段的衔接关系,这样才能够确定科学合理的教学目标,突出本课的教学重点,精心设计教学过程,为实现有效教学提供保障。结合课程目标、学段目标、文体特征及学生视角,苏教版小学语文五年级上册第二单元的核心知识是进一步“学习观察”。     

教师人人搞科研的几点可行性做法

首先请看这样一则故事： 有一个小和尚担任撞钟一职,半年下来,觉得无聊至极,“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天,住持宣布调他到后院劈柴挑水,原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老住持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮,但钟声空泛、疲软,     

镜式皮肤检测仪实验

随着社会与科技的发展,人们越来越注重移动,便携。最近几年,可穿戴设备日益兴起,智能眼镜是其中最好的例子。以前概念化的产品已经变成现实,本文研究了一种智能眼镜式皮肤检测仪,包括我国眼镜市场与皮肤检测仪市场的发展前景,光学传感器等相关设备运行方案,微信平台板问卷调查结果及数据分析,实物设计图和设计原理。     

基于过程的电子政务公众采纳研究框架

公众的采纳是电子政务发展的基本条件之一.通过分析个体采纳过程的主流研究模型,结合电子政务的特点,对电子政务公众采纳过程进行阶段划分,提出基于过程的电子政务公众采纳研究框架.以此为基础,分别探讨了采纳前阶段公众对电子政务服务(概念)采纳意向,以及采纳后阶段用户对政府门户网站(载体)持续使用意向的关键影响因素.     

唐大曲《六么》之始创年代考辨

《六么》又称《绿腰》、《录要》、《乐世》,既是唐代歌舞大曲曲目,也是琵琶曲,曾以多种体裁、形式盛传数百年。乐曲始创于什么年代,无明确史料记载。有著述认为其始创于唐德宗朝贞元年间。作者查证有关史料,见记述开元年间教坊演出大曲中已有此曲目。由此推断,此曲之始创年代应该是唐玄宗朝开元年间。