丰富课程资源 培养创新人才——福州一中课程建设的思考与实践

正教育向学生世界回归是新课程改革的一大亮点。在新课改中,课程目标得到了拓展,由原来的只注重"知识与能力"转变为"知识与技能;过程与方法;情感、态度与价值观"并重的三维目标。课程作为学校教育的重要基础和载体,是构成教学活动的基本要素,对保证学校教育功能的实现有其特殊的价值和意义。因此,教育改革的核心就是课程改革。2006年,福建省全面实行新课程改革以来,福州一中作为示范性学校,在落实新课     

于永正老师“语言表达训练”教学评析

听于永正老师上课是一种艺术的享受。尤其是于老师指导学生进行语言表达训练的设计和教学方法更是独具匠心,给许多人留下了深刻的印象。凡是听过于老师课的人,都有这样的感受:     

一节公开实验课的启示——从实验区的课堂看探究式教学

2005年6月,我参加了国家教育部在北京师大举办的“高中新课程国家级研修班”的培训,接受了一次较为系统的新课程理念的教育。我还先后前往广东、海南、山东等新课程实验区参观学习,认真听取了有关学校领导和老师们的情况介绍,受到很大启发。与解放后的历次课程改革相比,本次课改特别注重对学生实验能力的培养和学习方式的改变,倡导“以全体学生的全面发展为本,以探究为特色、进行自主学习、合作学习”的新理念,重体验、重过程、重发展,引导创新与实践,为学生毕业后的“终身学习”和     

KES-16KA／350V可控硅整流系统在丹铝的应用

KES-16KA／350V整流系统是丹江铝业公司60KA电解系列的配套工程，由丹江铝业公司、贵阳铝镁设计院、九江整流器厂、柳州变压器厂等单位在引进、消化、吸收国内外先进技术的基础上联合研制开发的．于1995年5月动工，1996年6月正式投入运行．设备安装调试由丹江铝业公司、九江整流器厂共同完成．实践证明，在我厂安装的国内第一套单机组24相64KA的大功率可控硅整流机组在技术上是先进的，经济效益显著，基本上实现了安全、稳定、经济、连续的供电，满足了铝厂电解铝生产的需要．     

四角号码在中文题名检索中的应用

中文题名检索在中文编目系统中是一个十分重要的环节,选择汉字检索时,必须键入汉字检索项.这就涉及到汉字的输入问题。目前汉字的输入方法很多,如拼音方式、五笔字型输入方式等,各有优点,且已被广泛使用。但由于诸多因素,有时也难以掌握,     

影响地区性合作编目的非技术因素分析

影响地区性合作编目的非技术因素分析沈鸣，曹福元（南京大学）地区性合作编目是文献资源共享的初级阶段和基础，图书馆界在这一方面做了许多尝试。从８０年代起，上海的申联公司等地区性合作编目联合体相继出现。这些联合体采取集中采购、联合编目、随书配片或提供机读数...     

寻找课堂教学的“亮点”

何谓“亮点”?怎样才能使课堂教学产生亮点?《小动物过冬》(苏教版语教材国标本二年级上)一课有一道练习题：“动物过冬有各种方式，你还知道哪些?给大家说一说。”有位老师前后两次上这一课，对这一练习的教学有何不同呢?     

拓思·选材·现境·叙事——《一个晚上》作文指导设想

记叙文,特别是写入叙事的记叙文,是小学阶段作文训练的重点。按照《小学语文教学大纲》提出的要求,指导六年级学生写     

“改”后方知不足——四改《电话礼仪》教学设计

一堂好课的设计离不开教师的精心准备,需要在不断的思考和修改中看到自己的不足之处。本文以一堂《电话礼仪》课为例,从组织框架、授课内容、教学语言、细节处理四个方面的修改来实现授课者的自我突破。如何用最恰当的方法．最有效的措施,达成最好的教学效果,是教学第一线的老师们需要研究的问题。     

放学生为主体让课堂更精彩

目前,科学技术突飞猛进,各种知识和信息与日俱增。今天的学生在校期间,不可能掌握作为新世纪主人必备的所有知识,这就要求他们毕业后仍然还要以较快的速度去学习新知识以适应时代发展的需要,而要达到这一目标,独立思考和自主学习的能力将显得十分重要。因此．充分激发学生学习的积极性和创造性,让他们生动、活泼地主动学习就成了教学改革的一项重要任务。为了进一步检验自主学习方式的有效性和可行性,笔者进行了“在教师引导下培养学生自主学习能力”的课题研究。