世纪初福州市发展旅游业探析

本文在对福州市旅游资源概况及旅游业现状分析的基础上 ,揭示了旅游发展的薄弱环节 ,并对新世纪的福州市如何抓住机遇 ,办好大旅游、培育大市场作出战略探讨     

加强语文人格教育积极推进素质教育

素质教育的实质是使受教育者能够主动地将人类科学的、道德的、审美的、劳动的等方面的文化成就,内化为自身较为全面的素质的过程。语文素质教育的根本任务就是在传授语文知识、培养语文能力的同时塑造学生的健康人格,语文素质教育的核心就是语文人格教育。一、语文人格教育的内涵要回答什么是语文人格教育,必须搞清楚什么是人格,什么是健康的人格,什么是人格教育。对于人格的概念,不同的领域有不同的定义,教育界与心理学界对“人格”的界定比较一致,定义种类虽多,但一般认为所谓人格是个人相对稳定的、比较重要的心理特征的总和。这些心理…     

整合与分流:新建地方本科院校英语专业培养新模式

随着数量的增长，新建地方本科院校英语专业的发展问题越来越引起人们的关注。“整合一分流”模式为他们的发展提供新的契机，这一培养新模式将英语专业的培养过程分解为整合和分流两个阶段，两个阶段的培养侧重点不同；同时，也要注意与该模式相关的几个问题。     

高校图书馆“藏、借、阅、咨”一体化开放服务管理模式几点问题的探讨

结合高校图书馆"藏、借、阅、咨"一体化开放服务管理模式的实践,对新型服务管理模式带来的图书馆建筑、服务理念、人员素质与管理制度、阅览区管理、校内文献资源整合等问题进行了具体分析,并提出了加强制度建设和人才队伍建设、合理布局,规范管理、读者参与图书馆的管理、强化考核与质量控制、加强与读者沟通和素质教育等具体措施。     

信息检索课个性化网络学习系统的功能与设计

介绍了个性化学习的概念,提出了将个性化学习理论引入信息检索课教学的新观点,分析了开发信息检索课个性化网络学习系统的意义,并对信息检索课个性化网络学习系统模块功能及学习方式的设计进行了探讨.     

抓住改革和发展的关键环节不断深化学校的实质融合

1998年9月15日,原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学.3年来,我们在教育部和浙江省委、省政府的正确领导下,抓住改革和建设的关键环节,推动学校教学、科研的快速发展,使并校后的融合工作不断深化,各项事业取得新的成绩,为实现跨世纪奋斗目标打下了基础.     

骡子推磨蒙眼的联想

过去农村中骡子推磨时,人们常常把它的双眼蒙起来。对此,我许久不解。后来,听一位农民说,这是因为骡子如果睁双眼不管你如何赶它,它绝不肯绕着磨子团团转。究其原因,似乎骡也通人心,它不甘心尽在原地转,大有“志在千里”的“理想”。不过骡子毕竟是骡子,当你把其双眼一蒙,它便产生一个错觉:似乎感到自己在不停地往前走,于是也便甘心情愿地走个不停。把骡子的双眼蒙上,乃是使其为人类服务,是理所当然的。但如有人如法炮制,把别人的眼睛也蒙起来,让其稀里糊涂地尽在原地转,这就是不可理解的,也是再糊涂不过的事情了。最近,听了一些课,发现一节课是否能获得良好     

《墨经》中的科学实验与观察

科学肩负着探索自然界运动、变化和发展规律的重任，观察、实验是建立和检验科学理论的基础，也是学习科学、进行科学研究最重要的方法之一，概念的形成、规律的发现、理论的建立都有赖于实验．巴甫洛夫说过：“观察是搜集自然现象所提供的东西，而实验则是从自然现象中提取它愿望的东西．”[第一段]