改革“教与学”双模式创造“绩与效”两成果

英语教学在基础教育阶段往往是较为复杂的。教育要面向现代化,就要求与时俱进。我们常说因材施教,这就需要教师与学生进行更深层次的交流,要坚持用改革创新的思想指导英语教学,这样才能实现绩效双成果。     

他知道答案

老师：你能告诉我有关18世纪的伟大科学家的任何情况吗？ 学生：我可以,先生。他们都已经去世了。     

高光谱技术无损鉴定壁画颜料之研究--以西藏拉萨大昭寺壁画为例

本文利用高光谱技术分析了两幅模拟壁画,通过比较模拟壁画颜料与标准颜料光谱曲线的形状特征及其一阶导数特征峰和计算颜料光谱匹配度,有效准确地甄别出蓝铜矿、孔雀石、雌黄、藤黄、雄黄、铅丹和朱砂,但无法判别胭脂。同时,高光谱技术鉴定出的西藏拉萨大昭寺转经廊壁画中蓝铜矿、孔雀石、铅丹和朱砂颜料,与便携式 X 射线荧光元素成分结果一致。本研究结果表明高光谱技术可无损与准确地鉴定中国古代颜料,与便携式 X 射线荧光元素成分分析相结合,是壁画现场无损快速分析的重要手段。     

巧变旧衫换新衫

打开你的衣柜,不用花费什么气力,你就可以找到很多你非常喜欢,却又很少有机会穿的旧衣衫。是什么原因让你这个极具审美力的主人放弃了这么多漂亮的衣服呢?原因一:由于多次穿着使衣服走形。那些过于破旧的衣衫,现在已经不会留在我们身边太久了。对于仅仅是旧而不坏的衣服,其实只需稍花心思,它们就会给你带来意想     

浅谈偶然性在情节发展中的作用

情节是叙事类学的要素之，情节的曲折性、生动性、丰富性是艺术魅力的源泉，而作品中出人意料的偶然性的运用，在情节发展中具有重要作用。     

“现代分析测试技术”课程STEAM理念教学改革探索

文章从应用型人才培养目标出发,以“现代分析测试技术”课程为载体,通过STEAM（集科学、技术、工程、艺术、数学多领域融合的综合教育）理念对教学内容进行改革探索;从基础知识、专业技能、科研素养层面,通过科学性、技术性、工程性、艺术性等方面相互整合的综合性教学和考核评价方式,对学生的能力进行培养,帮助学生提升利用多种仪器协同分析测试的能力,培养其运用科学思维解决实际科研问题的科研素养,为培养“大国工匠”奠定基础。     

马克思主义实践观及其当代价值研究

实践观是马克思主义哲学思想体系的基石,也是与其他旧哲学相区别的首要的和基本的观点。分析马克思主义实践观的形成与发展及其科学内涵,从实践的角度理解现实世界,从而在人与自然、人与社会以及人与自身关系上获得全新的认识,对当今社会主义事业的建设与改革,对实现中华民族伟大复兴具有重大意义。     

当代大学生党员的马克思主义群众观教育研究

大学生党员是学生中的骨干分子,加强其马克思主义群众观教育,对发挥他们在学生中的先锋模范作用,提升他们服务群众的本领具有重大意义。目前,我国高校大学生党员的马克思主义群众观教育面临着思想认识不到位、教育内容落实难、教育形式和方法比较单一、教育机制不健全等问题。因此,高校应当充分发挥主导性作用,积极探索加强大学生党员马克思主义群众观教育的途径和方法,严把大学生党员质量关,提高大学生党员的群众意识;编写并使用大学生党课教育的权威教材,发挥党课教育的主渠道作用;拓宽社会实践面,丰富群众观教育的形式和方法;健全考评机制,营造良好环境,提高群众观教育的实效性。     

《中国现当代文学》教学方法初探

《中国现当代文学》担负着传授中国现当代文学知识,提高学生鉴赏分析文学作品的审美能力和语言文字应用能力、开发智力的任务。为了充分发挥教师的主导作用,调动学生学习的主动性和积极性,我探索出一套切实可行的教学方法与手段。