EFS在生物教学中的渗透

可持续发展教育(EFS)是伴随可持续发展战略的提出而产生的，它既是可持续发展战略的重要组成部分，又是实现可持续发展战略的手段。在《中国21世纪议程》中，已指出了加强可持续发展的思想应贯穿于初等到高等教育中，制定方案，参与可持续发展。同时教育对于促进可持续发展和公众有效参与决策的重要性被一再肯定，     

教育信息化与教育技术培训

本文主要阐述教育信息化的涵义及其对教师素质提出的新的要求,并从重视和加强教育技术培训工作的角度探讨了如何在高校加快教育信息化的步伐。     

实行“综合测评”促进学生全面发展

“综合测评”是指对学生德、智、体素质情况进行公平的全面测评，对促进大学生全面发展，改进和加强学生思想政治工作，起到了积极的作用，本就高校实行“综合测评”有利于学生全面发展阐述几点认识。     

童趣稚语

值夜班晚上,爸爸值夜班去了,妈妈轻轻地拍着明明哄他睡觉。一边拍一边轻轻地唱着“月亮婆婆出来了,小宝宝快睡觉。”明明眯缝着眼睛问:“妈妈,为什么月亮婆婆晚上不睡觉?是不是它也在值夜班?”     

中国传统悲剧观念与“五·四”时期悲剧观念的差异性

中国文学传统悲剧凡事总以“大团圆”为结局,反映着人们对诸事的美好的善良的愿望,这种结局和愿望是一种复杂的民族文化意识的映射。“五·四”时期,由于外来思潮的不断涌入,国内社会矛盾的不断加剧,中国传统悲剧为之一变,以反“大团圆”为特征,“大胆地看取人生,并且写出他的血和肉来”的悲剧创作盛极一时。这种文学现象是与中国社会对文学的要求有着极为密切的内在联系,具有鲜明的时代特点。     

对政治课改革的一次尝试

教学方法是指教师为达到教学目的。实现教学内容、运用教学手段而进行的由教学原则指导的一整套方式组成的师生相互作用的一种双边活动。教学方法按学生学得知识信息可分为接受式教学方法和发现式教学方法。接受式教学方法的主要特点是所要学习的知识信息以一种定论的形式告诉学生,而无需学生自己独立去发现。其优点是在短时间内帮助学生获得大量的知识。缺点是学生比较被动,获得的知识容易遗忘。发现式教学方法的特点是学习的内容需要由学生自己去发现,这种发现是在教师的指导下进行的。其优点是学生较主动获得知识,并且记忆深刻,有利…     

精细化管理常抓不懈 打造山区样板生态高速

从炎夏酷暑到寒风萧瑟,时间如白驹过隙倏然而逝,经过三年多的浴血奋战,十天高速公路安康东项目虽然面对运输极为不便、用电十分紧张、地材严重匮乏、百年不遇特大洪灾袭击、建设资金极度紧张等诸多难题,但建设者众志成城,奋力拼搏,建设进展顺利。施工过程中,安康东管理处以超前的质量管理手段、健全的制度体系和标准化的施工工艺实现精品工程建设理念,精细化管理常抓不懈,标准化施工持之以恒,以完善的细节管理确保工程     

英汉借词方法之对比分析

借词是两种语言直接接触的产物。每种语言都有其独特的语音、词汇、语法和句法结构,这就导致了各语言间不同的借词能力、借词方法和范围。总体来讲,英语是表音文字,倾向于音译;而汉语是表意文字,倾向于意译。本文主要对英汉借词方法展开具体对比分析。