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11.
研究生英语教学改革探索与实践   总被引:12,自引:0,他引:12  
提高研究生英语应用能力,增强学术交流能力,已成为各高校英语教学关注的焦点。自2001年开始,西安交通大学以提高研究生(包括博士生)的英语语言应用能力和其创造性语言学习的能力为目标,对现有研究生课程体系、教学材料、教学方法、测试手段等相关方面进行了改革尝试,并设计了全新的与培养目标相适应的研究生英语教学改革方案,取得了较好的成绩。  相似文献   
12.
应用文在写作教学中具有重要的地位,而公文写作是其重点及难点。本文认为采用重复训练法教学效果很好,能达到事半功倍的成效。  相似文献   
13.
为了追踪国内关于创新动力研究的前沿热点内容,文中利用信息可视化和社会网络分析法,以CSSCI数据库中2009—2014年的以创新动力为关键词的文献为研究样本,运用Ucinet6.216软件对其进行社会网络分析。通过对网络密度、中心度和凝聚子群等进行综合分析,结果表明:围绕创新动力这一核心,当前学者们的研究视角各不相同,但大部分学者的研究主要集中在技术创新、转型升级、自主创新、创新动力源等几大方面,是创新动力研究的前沿热点内容。  相似文献   
14.
我们对三好生的劳动测评天津河北区教育局吴维丽王俐昌天津市河北区教育局在小学市级三好学生中进行劳动测评,收到了较好效果,取得了初步的经验,现简述如下:一、基本做法1选定测评内容对三好学生进行劳动测评是件新鲜事,也是实施素质教育的新尝试,能否取得预想的...  相似文献   
15.
数学练习是学生运用知识的过程,是把知识转化为能力的桥梁.加强数学练习不仅能培养学生的能力,发展学生的智力,而且能有效地训练学生的思维.数学练习主要有以下几种方式. 1.分类性练习.通过观察、比较、分析,抓住事物的本质,分类合理,触类旁通,培养学生思维的深刻性.  相似文献   
16.
感情是音乐艺术的灵魂,尤其是歌唱艺术,更需要用情感来表达其内在思想和意义,这也是让歌唱者和欣赏者产生共鸣的最佳手段之一。在课堂教学中,教师必须用“心”去教,投入真情实感去演示歌曲,才能够感染学生,激发学生的学习兴趣和积极情感。音乐是一种听觉艺术,同时也是一种强烈的情感艺术,它靠声音的组合来刺激人的大脑神经,来感染人的心灵,来激发人的想象,来深化人的思想。无疑,音乐的优美是否,情感的饱满与否直接决定这种演示———歌唱的艺术效果。那么,如何在声乐教学中做到情感深入呢?或是如何才能真正进入角色呢?1.理解曲调风格。音乐…  相似文献   
17.
18.
PYP教育是国际文凭组织为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的教育模式,有着先进的教育理念、完善的评价体系。以PYP教育的角度审视高校现有的奖学金工作,其理念及评价体系对高校奖学金的项目设置及评价体系有着重要的启示作用。  相似文献   
19.
对明喻、暗喻、转喻等几种常用的英语修辞手法及其翻译技巧进行了一些探讨  相似文献   
20.
王俐 《安徽教育》2010,(7):53-54
<正>有人曾把幼儿园比喻成一个"时时充满爱心,处处追求进步"的大家庭,那些活泼可爱的幼儿就是大家庭中的"孩子",那些兢兢业业的教职工就是大家庭中的"母亲",而那些统筹全局、劳力劳心的园(所)领导就是大家庭中的"父亲"。我们暂且不论这个比喻中的角色是否恰当,但不可置疑的则是幼儿园就是一个"大家庭",我们所有的  相似文献   
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