印第安苏人的故事

七岁时,爷爷曾带我到农场里的一个鱼塘边,让我扔一块石头到水里,然后要我看着由石头激起的水波。他对我说,你要把自己当成是那块石头。他说:“在你的一生中你也许会激起很多的水波,但与此同时那些水波会扰乱你身边的人的平静。”     

功能对等理论指导下地理信息工程类科技论文的汉英翻译

随着科技全球化和学术交流的日益频繁,科技论文的英译需求日趋强烈。科技论文翻译属于科技和翻译两门学科的交叉领域,其翻译质量直接影响了我国与国际科研成果的交流和接轨。本文结合多篇地理信息工程类科技论文的翻译实践,在分析归纳文本特点的基础上,以功能对等理论为指导,通过具体实例探索词汇、句法和篇章层面的翻译技巧,旨在提高针对此类文本的汉英翻译能力。     

新形势下中医药院校研究生培养浅析

文章结合在中医药院校研究生培养过程中的工作实际,从教育工作者的理想信念、中医药院校研究生的思想品德教育、研究生科学素养的培养及如何与社会对接等几方面,探讨了新形势下中医药院校的研究生培养工作,旨在为同类院校高级人才的培养提供一些思路与借鉴。     

抗战时期外籍专家及团体对延安医疗援助探析

中国全面抗战爆发后,基于延安落后的医疗卫生条件现实的考虑,中共方面多方争取,加之同时期,诸如史沫特莱等左翼西方记者的多方奔走,遂先后动员了多位外籍专家和多支医疗队援华,这些外籍医生,利用其精湛的医术,一方面救治伤员,开展战地救护;另一方面在卫生学校开设课程,为八路军培养了大批合格的医务人员;同时参与扩建八路军军医院和筹建延安中央医院的工作,为延安建立起以西方解剖学为基础的现代医疗体系作出巨大贡献。     

论关涉个体幸福的教育重构

个体对于现实幸福的追寻和幸福的终极目的性决定了教育对个体幸福的关涉.教育不能背离"幸福"这一价值旨归.然而,当今的种种教育实践行为,即使不是在故意漠视个体幸福,也往往深陷于有悖个体幸福的重重矛盾之中.事实上,不管教育以何种形式和程度迷失了路向,归结到一点上,都是对"人"的扭曲,它扭曲了受教育者本身,也扭曲了教育者.因此,教育应回归"幸福"本真,向学生的幸福还原,也要向教师的幸福还原.     

汉语国际推广背景下远程教育院校的国际合作

在汉语国际推广的大背景下,远程教育院校要想有所作为,必须抓住机遇＂走出去＂进行国际合作。本文首先分析了我国远程教育院校在汉语国际推广方面的现状（以中央电大和北京电大为例）,然后对现阶段中外院校间在汉语国际推广方面的合作方式（主要是孔子学院的建立和运营）进行分析和评价。通过这些分析,并结合远程教育院校的自身特点,对我国远程教育院校的国际合作发展提出了有益的建议,包括：加强和国外远程教育院校的合作;发展网络汉语教学;发展多种形式的国际合作等。     

圆锥曲线中的探索性问题

1．探索图形的形状 例1已知A、B、c是椭圆w：x2/4＋y2=1上的三个点，O是坐标原点．     

大学生合作学习主动性水平调查及建议--以某理工大学技术工程学院为例

选取某理工大学技术工程学院400名本科生为研究对象,采用问卷调查法、统计分析法对该学院学生的学习性投入进行调查,选取主动合作学习作为一个维度进行分析,评估高校在促进学生学习投入方面做出的努力,从而更好的促进大学合理的配置资源,自觉进行教育教学改革,提高教育质量。结果发现：在主动合作学习方面,其均值略高于全国地方本科院校常模,没有显著性差异,但是却明显高于该学院所在省内同类院校;在学校内部的比较中发现女生在主动合作学习方面的表现优于男生,学习成绩靠前,专业认同度较高的学生也更加倾向于和同学进行讨论,积极主动的去学习。