深圳市疏港高架桥钢—砼组合梁设计

通过兴海疏港高架桥中钢-砼组合梁的工程实例,介绍了该种桥梁结构形式特点和设计方法,及主要施工要点。     

说话,探寻言语秘妙的快乐之旅

语言是交际的工具,是思维的外衣.语文学科就是要学生掌握语言这个工具,并借此进行思维.学生的思维训练离不开语言训练.在某种情况下,一个人的水平就常常表现于他的说话的水平上,因而,如何使学生想说、善说,进而乐于说,是我们每一位语文教师应该予以高度重视.要实现这一目标,不妨从如下几个方面人手.     

例谈小学语文“六模块”高效课堂建构的实践与思考

自我校实行课堂改革以来,学生的自主学习从时间、内容上得到了保证,课堂教学也绽放出了鲜活生机.特别是我市提出打造“六模块”建构式课堂,使我们的课堂更体现出了青春和活力.但也发现有的课堂仍然还是注重形式,没有实效.     

材料性能学精品课程建设与教学改革的探讨

通过对材料性能学进行课程整合优化以及采取启发式、引导式、设疑式等教学方法和引入案例教学、考试改革等一系列教学创新与实践,加强了课程理论与实践的密切结合,突出了对学生综合能力与素质的训练与培养。     

基于达西定律的企业知识流动力模型研究

为明确影响企业知识流动的因素,促进知识流动,受流体力学中达西定律的启示,建立知识流影响因素的数学模型,确定知识流受到知识粘性、组织渗透性、知识流动范围、组织距离、外在压力等因素的影响,并分析其对知识流的影响效果。以此为基础,构建促进知识流动的动力模型,分析驱动力对影响因素的作用机制及模型的应用前景。     

自主探索主动发展

新课标的学习目标分为三个层次：（1）知识与技能;（2）过程与方法;（3）情感、态度与价值观。这就需要教师优化课堂教学结构、科学施教与导学,使课堂教学成为发现、探索、辨析、归纳的创造过程,使教学过程成为对话、交往、互动、合作、生动活泼、共同发展的过程。     

高中数学教学中存在的问题及改进措施

作为高中阶段的必修课,高中数学对培养学生的思维能力有着很大的影响。但是由于受传统应试教育的影响,高中数学在教学模式、教学方法上仍存在着这样或那样的问题。因此广大高中数学教师要不断探索,彻底改变传统的教学方式,寻找并构建更加科学合理的新型教学模式和教学方法,以解决教学过程中面临的问题,使学生掌握更多的知识,从而实现教学目标。本文分析了我国现阶段高中数学教学过程中存在的问题,并围绕新课程改革目标要求提出了相应的改进措施。     

现阶段篮球运动员核心体能训练研究

研究目的:提升我国篮球运动员的体能需求,为今后篮球运动员体能训练研究提供理论依据。研究方法:文献资料整理法、专家访谈总结法、逻辑推理分析法等。研究结果和结论:我国篮球运动员在体能训练中忽视了核心体能的训练,把核心体能训练与核心力量训练相混淆,导致运动员整体运动素质偏低。