我国民间金融透析与制度构想

立足于民间金融的发展历程与现状分析,剖析了民间金融的正面作用和现存问题,提出了促进民间金融规范发展的对策,并在此基础上提出了我国民间金融的构建模式。     

论教师参与课程决策

新一轮基础教育课程改革赋予了教师群体参与课程遣作的权利,课程决策作为课程系统运作的首要环节,为课程实施、课程评价等提供了政策保障和方向导引。要使课程决策符合课程实践。需要教师贡献自己的智慧和经验,应寻求合理的途径增强教师参与课程决策的权利。     

批评语篇分析与英语阅读教学

将批评语篇分析方法用于用于阅读教学中,可以有效地改善现行阅读教学中存在的问题,提高学生阅读理解的能力和语言意识及批评性阅读语篇的能力,促进以学生为中心的阅读模式的形成和发展。在实施批评性阅读教学过程中,教师应讲解CDA中常用来批评性分析语篇的工具及带有意识形态意义的语言表达形式,教会学生对语篇进行批评性分析,以培养学生批评性阅读语篇的能力。     

当代大学生关注问题的实证研究

目前,大学生群体日益成为人们关注的对象。为了了解大学生在关注什么,研究者先后编制了开放性问卷和封闭性问卷,对鲁东大学和山东工商学院355人施测,统一回收问卷,进行统计检验。测得结果是,大学生关注的问题依次是：学习和考研,就业和兼职,恋爱和人际关系。通过对结果的具体分析,研究者提出了相应的建议。     

煤矿工人的主观幸福感与生存质量及其关系

本研究采用幸福感指数量表、情感量表、总体生活满意度量表、生存质量问卷对309名煤矿工人进行测试,以考察煤矿工人主观幸福感与生存质量的现状及其关系.研究结果表明:(1)煤矿工人的主观幸福感总体水平较低,其主观幸福感在学历方面存在差异,高学历者的主观幸福感高于低学历者;(2)煤矿工人的生存质量总体状况较差,其生存质量在学历、工种两个因素上存在差异,高学历者的生存质量显著高于低学历者,测绘人员的生存质量显著高于采掘人员;(3)煤矿工人的主观幸福感与生存质量存在显著相关,主观幸福感对其生存质量有明显的预测作用.     

浅谈高三数学第一轮复习

高三数学第一轮复习十分重要,这轮复习的主要目的是将我们学过的基础知识进行梳理和归纳．在这个过程中,主要以两个方面为参考．第一个是教材中的基本内容,第二个是教学大纲以及当年的考试说明．在第一轮复习阶段,应以课本章节为单位,主线索是知识的纵横联系,将零碎的知识点串联起来,宜“广积粮”,不可“深挖洞”．怎样通过第一轮的复习使...     

浅谈《计算机应用》课程教学组织的优化

组织教学在整个教学活动中占据重要地位,其合理与否直接影响教学效果。本文结合医务士官《计算机应用》课程,在对影响其课堂教学组织因素进行全面分析的基础上,阐述如何巧妙优化组织教学,增强教学效果、提高教学质量。     

大学英语课堂教学互动模式探析及运用

本文通过分析目前我国大学英语课堂教学的现状及存在的问题,探讨了如何以社会构建主义互动理论来指导大学英语课堂教学,构筑新的互动教学模式并在课堂教学中有效的实现其模式的途径.     

为教师成长创建『绿色通道』

近年以来,我园通过创建"教师个人工作室",积极为教师提供成长的平台,并约请有关专家提供必要的帮助和指导,加速优秀教师群体的成长,培养出本园的"名师".     

谈高校辅导员应具备的基本素质

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员的一举一动,素质如何,将会对大学生世界观、人生观、价值观的形成和发展产生着极其深远的影响。因此,高校辅导员必须具备过硬的思想政治素质、良好的职业道德素质、科学文化素质、自身心理素质、创新精神和实践能力,才能担当起培养德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人的重任。