街子古镇我神往的地方

街子古镇,我妈妈的家乡,是我神往的地方。街子古镇分为东、南、西、北四条街。东街和西街是现代人修建的新街,街道是水泥筑成的,两旁的房子都是新建的两层楼房,每幢楼房前都有一棵高大的梧桐树,东街和西街有许多商店,各式各样的商品让你眼花缭乱,餐饮、娱乐场所比比皆是。南街和北街全是古建筑,街道两旁大多数都是没有改建过的老式房屋,占朴、典雅,     

减轻听说课的外语学习焦虑的教学模式探讨

本文分析了国内外有关外语学习焦虑的主要研究成果,采用“外语课堂焦虑量表”测试了学生在英语课堂上的焦虑程度,并分析了引起外语学习焦虑的可能原因。然后以人本主义心理学和社团学习法理论(CLL)为依据,分析和探讨了CLL模式下减轻学习者听说课外语学习焦虑的可行性。     

《计算机组成原理》课程教学改革研究

本文根据课程的特点以及教师和学生在教与学的过程中所遇到的困难,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节几个方面介绍了计算机组成原理课程的教学改革的进程。     

基于跨语言信息检索的数字图书馆系统模型

本文主要论述跨语言信息检索（CLIR）技术与数字图书馆（D-Lib）技术相结合的系统模型。首先介绍CLIR和D-Lib的概念及涉及的相关技术；然后讨论CLIR技术在D-Lib中应用的必然性和可行性；将CLIR的技术平台与D-Lib的系统结构相结合，设计基于CLIR的D-Lib系统模型；最后关于CLIR技术和D-Lib相结合的应用目前存在的问题提出自己见解。     

基于构建和谐社会的人口发展思考

本文分析了当代中国在经济发展中所面临的人口、资源、环境之间的关系现状及发展趋势,并结合中国国情,提出了与构建和谐社会目标相适应的中国人口发展思路.     

《微机原理与接口技术》课程教学的改革与实践

本文结合工作实际,就《微机原理与接口技术》课程教学的改革与实践问题进行了认真研究,并从教学方法上提出了一系列的改革措施和思路。     

音乐教学与审美教育

音乐教育是实施美育的重要途径,其核心就是审美教育.情与美的这种不解之缘,决定了音乐教育的根本方式:以情感人,以美育人.学生是审美的主体,教师的音乐活动是学生的审美对象.音乐活动的审美过程,正是-个不断探索、不断创新的过程.具体地说,就是教师引导学生感受音乐美,逐步培养学习的兴趣,并在兴趣的支持下,完成审美过程,同时积累审美经验,积累对音乐的感性认识,最后达到知美、懂美并能创造美的境界,实现南感性认识向理性认识的飞跃.     

辽宁工学院信息化建设数据流程分析

高校信息化建设总体上可分成三个阶段：第一阶段是以硬件集成为主，重点是校园网硬件平台的搭建，是校园信息化建设的基础性工作；第二阶段以应用软件集成为主，重点是基于校园网平台的办公自动化系统的建设和学校各类管理信息系统的建设；第三阶段是以数字化校园建设为主，充分实现信息共享、交流和服务，使整个校园变成一个高度自助的校园，所有需要信息的人都能在最短的时间内取得所需的信息，充分体现出高效和规范的特征，给教师、科研人员和学生带来极大的方便。