做好职校班主任工作的几点体会

班主任工作是学校教育工作的重要环节。作为班级的组织者、领导者,班主任工作的好坏,对学生能否健康成长具有重要影响。职校学生因其自身素质及构成比例等问题,管理难度相对较大。作为职校生的班主任工作责任大,需要扮演的角色也多,需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生,时刻把握学生的动向,还要有工作的技巧和方法,从而找到教育的突破口。     

图画故事对幼儿创造性想象的影响实验研究

通过实验尝试对幼儿的创造性想象能力施加外部的积极干预,并探讨图画故事阅读对幼儿创造性想象成绩的影响.结果表明:图画故事对幼儿的创追性想象能力确有提高,而且对中班幼儿的影响最大.     

转圆圈

年级五年级课型音乐合唱课课时１课时教学重难点１ 表现歌曲意境 ;２ 合唱和谐 ;３ 变拍子的掌握。教具准备音响钢琴投影竖笛矿泉水瓶教学方法视唱、聆听、演唱、讨论相结合教学过程一、入情入境突破难点１ 播放《半个月亮爬上来》童声合唱曲 ,体会合唱的功能、情韵 ;２ 教师用矿泉水瓶以渐强渐弱的力度按奏 ,学生想其情境 ,然后齐模仿并体会集体合作的效果 ,最后启发学生创造性地演奏不同的声音 ;音乐教学转圆圈□湖北王晓玉 ＡＢ节奏安静节奏欢快活泼速度自由速度舞蹈性情绪徐缓情绪小快板２ 选声部长 ,运用学具学会唱唱名 ;３ 检查自学效…     

“互联网+”背景下媒介融合发展方向探索

媒介融合是传统媒体转型的必由之路,随着国家战略的推进,传媒业和其他产业的融合不再是以传统媒体为主导,而是更加注重互联网的作用,逐渐从"+互联网"转变为"互联网+"。本文针对媒介融合发展过程中存在的问题,探索媒介融合未来的发展方向:要转变思维方式,探索盈利模式,重视技术开发,坚守内容为王,以及适当进行体制机制变革。     

小升初：真是一道难解的题？

担忧:小升初乱象何时了又到了小升初的时节,每一根与此相关的神经都紧张起来。"年年都是这样,只要有孩子要小升初的,哪一个家长不是拿着孩子的简历、证书跑中学、托熟人、找关系,急得像热锅上的蚂蚁。"一位过来人如是说。距小升初还有两个月,心急如焚的家长们早就开始"行动"了,甚至有家长专门请假,一心扑在孩子     

网络收藏夹及其在教学中的作用

网络收藏夹是针对计算机操作系统收藏夹的不方便之处而应运而生的网络存储工具。在教学中,利用网络收藏夹可以实现网址收藏、网址分类、共享知识、为学生服务等作用。以下是笔者对该问题的思考,请同仁批评指正。一、网络收藏夹产生的条件     

关于教学情境创设的再思考

德国一位学者有过一个精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你也难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,就将15克盐全部吸收了。情境之于知识,犹如汤之于盐。盐溶于汤中,才能被吸收;知识需要溶于情境之中,才能显示出活力和美感。建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定的社会文化背景下(一定的情境),借助老师和同学的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。因此,情境是学习环境中重要的因素。     

高校教师专业化发展必备的几项信息技术

从表达展示技术、信息检索技术、资源管理技术、教育博客、思维汇聚技术,探究教学技术等方面探讨了高校教师专业化发展必备的几项信息技术.     

“大思政”视域下的政史深度融合——以改革开放史教育为例

从纵向看,小学、初中阶段开设道德与法治课,高中阶段开设思想政治课,大学阶段开设思想政治理论课,需要在大中小学思政课一体化建设中相互配合、协调育人。从横向看,“大思政课”建设需要思政课程与其他学科课程同向同行、协同育人。思政学科与历史学科之间存在紧密联系。在“大思政”视域下以改革开放为主题开展政史融合教学,各个学段讲述的内容和侧重点各有不同,应在求同存异中优化大中小学思政课衔接,明确大中小学思政课一体化建设路径。     

创业型经济理论的演变进程探析

创业型经济是创新和创业驱动的现代经济形态,被研究学者视为保持经济持久活力与实现稳定增长的基石。其理论可以追溯到Schumpeter 以及Marshall 等学者的经济发展理论,在其理论基础上Drucker 基于石油危机前后创新创业活跃、中小企业繁荣以及经济增长持续的美国经济率提出先创业型经济概念及其理论主张,随后 Audretsch 和Thurik 等研究学者对于柏林墙倒塌后的欧洲创业型经济进行了系统梳理及理论建构。创业型经济的理论和时间经历了一个发展过程,并在不同时代环境、不同国家和地区以及不同的文化背景下呈现出不同的形态,因而其建构的路径也应存在差异,但是社会经济中各参与主体的创新与创业精神得以保持与维护的创业型社会的构建却是创业型经济建构的根本。