基于因材施教理念的土木工程专业毕业设计指导教学改进

针对目前普通本科高校土木工程专业毕业生的特点,将传统毕业设计目的与因材施教的理念相结合,针对不同毕业规划的毕业生制定出既能检验毕业生专业学习水平又能为其后续学习工作提供帮助的毕业设计选题.在指导教学过程中,考虑学生专业能力水平的参差不齐,为每一位学生制定符合其特点的指导教学方案.以上措施的正确实施将为毕业生最终顺利通过答辩提供保障,更为其日后的学习工作提供帮助.     

为着企业的今天、明天和未来──记李润五同志关心企业职工教育工作的几件小事

为着企业的今天、明天和未来──记李润五同志关心企业职工教育工作的几件小事北京市经委教育处王晓飞润五同志走了，在人生的旅途上，他刚刚走过５６年。正当北京工业振兴需要地领航、掌舵，企业改革科技进步需要他的时候，地却匆匆地离开了我们，这是我们北京工业战线一...     

目标定向理论在篮球教学中的运用

对浙江省部分高校篮球专选大一、大二410名男、女学生的任务定向和自我定向进行2个月的测试,结果表明:篮球专选的大学生在专选课过程中任务定向均值较高,而自我定向均值较低,但大二学生的自我定向比大一要高,而大二学生的任务定向比大一学生的要低。造成此现象的主要原因是:现代大学生对篮球运动项目理解有差距,对自己身体能力了解不够,盲目追求分数,体育专选项目的评分标准不规范。     

“互联网+”时代大学生创业意识培养途径探索

随着"互联网+"时代的到来,创业创新也成为了现创段我国综合国力竞争的重要制高点。作为创业创新的主力军,当前大学生要怎么样才能够培养提高自身的创新创业意识,就成为了当前广大高校教育工作者亟待解决的难题。文中对于"互联网+"时代下,大学生创业意识培养和开展创业教育的意义,进行了简要地论述,并针对"互联网+"时代下的大学生自主创业瓶颈给出了一些行之有效的应对策略,以供参考。     

自治与民主关系问题之评析

近年来国内有些学者提出了民主自治这一新理论,他们大都指出我国的自治是社会主义民主的要求,但很少有人能把民主与自治的理念和关系进行合理详细的分析与说明。实质上,自治是趋向于民主的,它和直接民主、间接民主、选举民主、协商民主等一样,是民主的一种形式,只不过这种形式要更接近于民主,而民主则只不过是民主制度的评估工具或理想蓝图。     

救救我们的主流——评潘世东教授《汉水文化论纲》

我以细嚼慢。因的方式用了大半年的时间,读完了潘世东教授主编的《汉水文化论纲》。这一来是由于时间实在有限,二来是为了尊重知识、尊重作者、尊重我们的汉水文化。这期间,我无数次被这本书中提出的问题所感动和震撼,也无数次为对编纂这本书而付出智慧和劳动的作家学者肃然起敬。     

情似雪莲 魂如大山——学习孔繁森模范事迹有感

孔繁森同志生前系西藏阿里地委书记。他曾先后两次赴藏,在这片贫瘠的土地上兢兢业业工作了10个春秋。他走到哪里,便把一腔热血洒在那里,把党的温暖送进藏族人民的心坎里。高原上,留下了他深厚而稳健的足迹;风雪中,他把自己的毛衣脱给了一位藏族老阿妈;敬老院里,他为老人擦洗、治疗脚部烫伤;军区总医院里,他用自己900毫升鲜血换钱为三个藏族孤儿买食品和学习用具……孔繁森一生做     

关于高职院校计算机教学的思考

本文对辽宁冶金技师学院计算机教学的发展历史及现状进行了回顾与介绍,对高职院校的计算机教学方法进行了深入思考,从内容上对计算机教学提出了新的设想并对如何提高教师素质提出了建议。     

红色文化融入高校思政课教学逻辑探讨

<正>红色文化是中国共产党领导人民在革命和建设时期培育的重要文化,拥有深厚的历史底蕴和强烈的时代精神。将红色文化融入高校思政课教学,是传承红色基因、培育时代新人的重要途径。本文将从理论和实践两个层面探讨红色文化融入高校思政课教学的必要性和可行性,并提出相应的策略。由隋灵灵和曲丽宏主编、中国人民大学出版社出版的《中华优秀传统文化与思想政治理论课案例读本》一书,以深入浅出的方式,将传统文化与现代思想教育融为一体。编者精心挑选的案例,既具有历史价值,又贴近现代生活,