做好转化工作，善待差生

在任何一个集体中，所有的人都不可能处在同一起跑线上，总会有优、中、差的区别。这就要求我们教育工作者要囚材施教，善待每一位学生(尤其是差生)，树立差生也能成才的观念，尽一切努力转化差生。对此，我们应做到以下几点：     

生活中积累兴趣时入手

小学语文教学中,学生怕写作文现象非常突出,其中一个很普通的原因就是素材的贫乏.由于他们生活在钢筋水泥构造的灰色森林里,很少涉及社会活动,对外界的事物知之甚少,再加上不善于观察生活积累素材,以至造成作文时凭空编造,或对例文进行改梁换柱,或学习孙悟空的变化计谋,以一篇应付多篇.写出的文章不是拾人牙慧,就是缺乏真实性和时代气息,让人有千篇一律之感,久而久之,老师指责,学生厌倦,一旦提起作文便犯难.要克服作文时的畏难情绪,得让学生主动"找米下锅",切实解决"无米之炊"的难题.怎样找米下锅呢?笔者在这方面作了一些尝试.     

ICP-AES法测定面质食品中的多元素

本文采用微波消解HNO3-H2O2湿法消化法消解食品样品,用电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)对食品中的Al,As,Ca,Cd,Cr,Cu,Fe,Mg,Mn,Na,P,Pb,Zn等多种元素进行测定,方法快速、简便、准确,线性较好,平行测定相对标准偏差<5.0%,适用于面质食品中多种元素的测定。     

高校德育教育应重视心理健康的教育

本文通过对心理健康标准的介绍，分析了心理健康与大学生思想道德品质及学习的关系，强调高校德育教育必须重视心理健康的培养。     

保卫“的”字

这个的字，就是“的、地、得”中的那个的字。汉字有多少字，怎么偏偏就要保卫这个的字？回答是，这个字太重要了，别的字有没有，变成什么样儿，关系不大，这个的字若是没有了，变了样儿，关系可就大了。有多重要呢？一，这个字在汉语里是个结构字，也就是说它在句子中的主要作用不是表义，而是起结构作用的。现在的词典上都说它是助词，错了，该说是主词，结构主词。不管谁，写文章也好，说话也好，一句里头，很少能避开这个的字。二，汉语与欧印语系之不同，端赖这个的字。现在的汉语语法所以不尽如人意，就是没有在这个的字上下功夫。好…     

快乐阿本在沂蒙老区的援教故事

一个非洲小伙子来到沂蒙老区一所农村中学，开始了他的快乐教学生活。在这里，他听到了让他激动不已的生死传奇故事，让学生真正感觉到了什么是学习的快乐。他的到来，给传统的教学带来了巨大的冲击。请看——     

行星际磁云及其相关事件的综合研究

根据SOHO飞船上的LASCO和EIT探测器和GOES卫星的关于太阳活动的观测资料以及ACE和Wind飞船在地球轨道附近关于太阳风等离子体和行星际磁场的观测数据,分析了日冕物质抛射(CME)、行星际磁云和地磁暴的相关性.包括具有地磁效应的晕状CME的日面源区位置分布,日冕物质抛射的中等周期分析,产生地磁暴的行星际参数的阈值等等.作为行星际复杂抛射的一种,首次提出了多重磁云的概念.通过分析观测事例,总结出了多重磁云的一些观测特征,并认为其具有潜在的强大的地磁效应.此外,利用观测资料,研究了激波进入磁云并引起地磁暴的现象.通过建立简单的理论模型,初步分析了激波在穿越磁云的过程中,所能引起的地磁暴的强度的变化.     

香港,电视节目自己选

当今这个时代,电视节目和频道日益繁多,特别是在有了有线电视(CATV)以后。然而,人们在收看节目时,仍有诸多不便:正在学习或工作时,想看的节目正在播放;有空看电视时,却找不到想看的节目…     

大力发展高职教育的现实必然性探讨

近一个时期 ,兴办高等职业技术教育 ,特别是在国家独立设置的成人教育学院中通过改组兴办高职班 ,一度成为各地、各行业普遍关注的热点问题之一。这个既涉及到我国职业教育完整体系的建立 ,又关系到整个高等教育调整和改革的大问题 ,已列为国家教育部近几年的重点工作之一。目前 ,国家发展高等职业教育的途径和相关的方针政策 (简称“三改一补”)已经确定 ,并在实践中初步探索出了一条走重在改革和内涵发展的路子。但是 ,高等职业技术教育 ,在我国特别是在我国独立设置的成人高校中通过改组来办高职班 ,毕竟还是一种新事物 ,尽管学生招进来了 ,班也办起来了。即使我国的职大、高专有十几年的办学历史 ,离国家社会所需要的真正意义上的高职仍有距离。高职教育就如同刚刚开始学步的婴儿 ,下一步能否走稳、走好 ?着实令人关切。本文就如何调整认识 ,更新观念 ,以及发展高职教育的必然性问题在理论上作一点有益探讨