新时代大学生价值观的调查与研究

价值观是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则,起着行为取向、评价标准、评价原则和尺度的作用.价值观表现在以道德品质为核心等7个因素,价值观影响因素包括社会环境等8个因素.通过大学生价值观实证研究发现:大学生对待自己、对待他人和对待自然的态度是积极向上的;道德品质在大学生价值体系中居于核心地位;社会环...     

师范专业的教师专业化教育构想

我国高等师范教育存在着重学科课程、轻职业技术教育的偏差,借鉴发达国家职业教育理念和我国传统梨园行业师徒传艺的育人方式,提出对师范专业实行专业化技术与技能教育的构想,旨在解决师范毕业生就业初技能缺乏的问题,极大限度地缩短成熟期。     

重点实验室规范管理实践与探索

为提升重点实验室管理水平,国家小麦改良中心泰安分中心实践与探索了以下措施;充分发挥实验室管理制度作用,实施"5S"管理实验器材,提高仪器设备利用率,强化实验室安全管理和鼓励研究生参加实验室日常管理,收到良好效果.     

浅谈学生学习疲劳的预防与消除

学习疲劳在学生日常生活中随处可见,根据学习疲劳产生的主要原因,可以采取的措施有:确立正确的学习动机、安排适量的学习内容、保证充足的休息与睡眠、根据学习规律合理安排学习内容等。     

区域红色文化传承视域下高校思政教育现状及提升路径——以安徽为例

当前,安徽红色文化与大学生思想政治教育融合度不高,主要存在区域红色文化育人体系不够完善、新时期红色文化资源精神内涵挖掘不够深入、“00后”大学生个性化需求得不到满足等问题。通过整合区域红色文化育人资源、推动教学方式改革创新、创建地方红色文化教育基地、营造浓重的校园红色文化氛围等路径,充分挖掘区域红色文化蕴含的时代内涵与教育价值,进一步提高当代大学生思想政治教育的实效性。     

水中气泡半径测量的理论推导

通过分析水中气泡对一束光的散射,得出在两束光的照射下气泡对光的散射作用,推出散射光叠加为拍的形式,通过对不同位置所得拍的相位比较得出气泡的半径.     

以教研促教改加快农学专业改造

随着我国社会经济、农业生产和科学技术的迅速发展,农业大学农学本科专业设置单一、招生规模扩张空间小、办学活力不足等问题越来越突出,不能适应教育大众化、现代化的要求。如何解决不适应的问题,我们有如下的体会。一、确立教研优先的教学改革理念重视教学研究,是山东农业大学农学院的优良传统。农学院的历史可以追溯到公元1906年设立的山东高等农林学堂,至今已近百年。经过几代人的努力,确立了理论联系实际、学以致用的办学指导思想。新中国成立后,尤其是1978年以来,农学院牢固树立“本科教育”是立院之本的观念,坚持教学工作的中心地位,…     

自主学习 自主发展——《林冲棒打洪教头》教学设计及评析

准确地说,本课设计并非尽善尽美,相反,在品味语言文字上,教者花的时间略少。但是,教者在如何引导学生自主学习,主动探究上一是意识很强,二是有一定的好方法。这也从一个侧面反映出经过一段时间的实践,一线教师已经从对新课标茫然的摸索阶段进入了胸有成竹的反思阶段。     

对高职教育办学理念的思考

针对高职教育的现状，就高职教育的办学理念问题，提出了新的见解：培养技术型劳动和“专升本”人才的双向培养目标；“复合型”人才培养模式；开放式课堂和多媒体教学手段；学分制和主、辅修制的学制改革。     

师范专业的教师专业化教育构想

我国高等师范教育存在着重学科课程、轻职业技术教育的偏差，借鉴发达国家职业教育理念和我国传统梨园行业师徒传艺的育人方式，提出对师范专业实行专业化技术与技能教育的构想，旨在解决师范毕业生就业初技能缺乏的问题，极大限度地缩短成熟期。