高考政治后期复习备考指要

本文试图从建构知识网络、夯实基础知识、做好查漏补缺、把握命题兴奋点等方面,为考生提高政治后期复习实效性提出几点应对策略。     

引趣设趣激趣启趣

兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力.学生的学习兴趣并不是生来就有的,大多数学生没有明确的学习意向,而是在家长、教师的要求下进行学习.因此,教师在平时教学工作中,对那些无学习兴趣的学生采取最好的办法是要集中其注意力,尽可能有效地去激发、转化他们,使之尝到学习的甜头,产生学习的兴趣,进而长知识增能力,品尝成功的乐趣. 学生的学习兴趣是由低水平向高水平不断升华的.经过"有一定兴趣→产生较大兴趣→稳定的兴趣→成为内心乐趣"这样四个阶段.因此,教师要积极利用多种方法激发、转化学生学习兴趣的形成、稳定.因此,在数学教学中,教师要提高教学质量,首要的问题就是激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性.     

五年制高职教学名师成长路径探析

五年制高职教学名师成长对于促进教师专业化成长、增强教师团队的凝聚力、提高学生综合素质具有一定的意义,通过对影响五年制高职教学名师成长路径选择的因素进行分析,提出从制度保障、组织保障、自我成长三个方面对五年制高职教学名师成长路径作一探讨。     

基于设计模式的程序结构设计

本文根据个人软件开发经验和实践，详细地进行讨论和分析三种类型软件设计模式在面向对象设计过程中所发挥的作用。     

经济全球化条件下提高国有企业竞争力的探讨

经济全球化是中国加入WTO以后国有企业的必然选择。本文从经济全球化对国有企业的影响入手，提出了经济全球化条件下提高国有企业竞争力的基本思路及对策。     

加强和改进大学生社会实践活动的思考

社会实践是高校对学生进行素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高大学生综合素养的重要形式.在新形势下,社会实践活动作为高等教育的一项重要环节,不断扩充以新的内容,在对大学生进行素质教育、思想政治教育、拓宽专业知识面等方面起到了其它教育形式不可替代的重要作用.     

高等教育层次结构风险分析

高等教育内涵式发展战略,要求高等教育结构面向社会需求进行优化调整,层次结构是高等教育结构的重要组成部分,其与社会需求的不适应性表现为风险。近年来层次结构的潜在风险逐渐趋于明显。目前,我国高等教育层次结构风险主要表现为,层次结构对有效经济增长的促进作用不显著及层次结构与产业结构的切合性不理想,应从层次结构的整体层面、个体层面以及国家宏观调控层面进行相应的风险管理。     

如何让小学生作文时有话可说

小学语文教学在培养学生的听、说、读、写的基础上要培养学生的写作能力,但小学生常常觉得无话可说。所以,培养小学生写作能力是小学语文教学的重要任务。如何让小学生作文时有话可说,本文提出了一些策略。     

网络环境下信息用户的教育

计算机是20世纪人类最伟是的发明，为人类处理信息带来了前所未有的变化。20世纪60年代计算机在文献信息处理中的应用，改变了文献信息处理完全依赖于手工的局面，极大地提高了信息的处理速度和利用能力。在此期间，数据库技术成为信息处理的核心，随着计算机在图书馆文献采购，编目，流通以及文献检索系统的应用，人类迎来了一个自动化信息处理的时代，20世纪90年代人类在探索未来电子化、网络化信忠处理上作了有益大胆的尝试。多媒体技术的出现，改变了人类利用信息呆板、僵化的面貌，网络化技术使全人类共享物质和精神财富成为可能。21世纪的图书馆将得到高新技术发展的充分装备，其典型特征为网络化，电子化，虚拟化。     

简析中职生心理特征

中等职业学校学生(以下简称中职生)处在身心发展的转折期,面对职业竞争日趋激烈的环境变化,他们在学习和生活中难免产生各种各样的心理问题。这些心理问题严重地影响了学生的身心健康和健全人格的形成。因此,加强对中职生的心理健康问题及对策的研究,提高他们的心理素质,具有十分重要的意义。