岭南文化的传播样态解读

岭南文化的传播经历了从单一扩散向复合传播的路径转变.本文运用文献资料法,分古代、近现代、当代三个阶段梳理、探讨岭南文化的传播路径和传播范式,总结岭南文化的传播脉络和规律,即传播主体由个体向群体转向、传播渠道由单一媒介向多元媒介转向、传播内容由碎片化向系统化转向、传播环境由时空依赖向文化依赖转向,以期为推广岭南文化、提高岭南文化影响力起到借鉴作用.     

新媒体语境中杂志经营的突围之道——以国内主流期刊为例

近年来伴随新媒体的兴起,作为传统媒体的杂志受到巨大冲击,从2009年美国《读者文摘》宣布寻求预先破产保护到2010年美国《新闻周刊》因连年亏损被迫以一美元的低价出售,这些信号的释放足以引发人们对杂志未来命运的关注,如果连《读者文摘》和《新闻周刊》都要以如此迅     

多媒体技术在二胡教学中的应用研究

多媒体技术主要指的是以数字化为基础,可以对多种媒体信息进行采集、加工处理、存储、和传递,同时,可以促进各种媒体信息之间产生有机的逻辑联系,集成为一个具有良好交互性的系统技术。本文首先概述了多媒体的优点,其次,对多媒体在二胡教学中的应用进行了一番分析研究。     

纵式社会下的日本人

各国的社会结构不同,反映的社会现象也不同。每个国家都在寻求适应本国发展的社会结构。日本人具有很强的归属意识,形成了以集团主义为核心的社会结构。这种归属意识使日本人在各自的集团场合中建立起"纵式"的人际关系,形成纵式集团。通过对日本社会结构的分析,阐述了日本传统社会的优势及劣势,以期对揭示日本社会现象及未来发展有所启示。     

金属棒料正挤压成形综合性实验的设计与探索

该文将数值模拟技术引入传统的正挤压实验,并将其与坐标网格实验法结合,对金属棒料在正挤压成形过程的塑性变形规律进行综合分析.2种技术的结合,不仅可使学生直观了解正挤压模具的结构和运动机理,而且可以动态观察挤压过程金属在模具内的流动规律,从而使学生对金属的塑性变形规律有更为直观、更为深刻的理解和认识.     

《公蟹、母蟹和鸡爪》课堂实录

<正>【教学对象】国际部高二学生(学汉语两年)【教学内容】北京语言大学出版社《新实用汉语课本》第四册第五十课【教学目标】1.中国蟹文化介绍,引导学生进行中、日、韩蟹文化     

例说高中数学最值问题的解法

最值问题一直是高中数学教学中的重点内容,同时也是各地高考的热点问题,在高考中占有举足轻重的地位.解答最值问题时,要求学生熟练掌握高中各知识模块的基础知识,综合运用各类数学思想与技能,灵活选择合理的角度和方法.笔者从典型的最值问题出发,将高中数学解决最值问题的方法作如下浅析.1利用基本初等函数的性质高中数学包含指数函数、对数函数、幂函数以及三角函数这四类基本初等函数,而每类基本初等     

高校“中国梦”主题教育活动绩效评价研究

实现中华民族伟大复兴的"中国梦"是中华民族近代以来最伟大的梦想,在全国高校学生中深入开展"中国梦"主题教育具有重要的意义。本文基于绩效评价理论的视角,通过系统分析法提出了分类别活动模式评价原则、分阶段学生需求评价原则,进一步运用层次分析法构建了"中国梦"主题教育绩效评价的指标体系,对于进一步提升"中国梦"主题教育活动的实效性,完善"中国梦"主题教育活动模式的长效机制具有积极作用。     

2014年女排世锦赛中国队与其它强队技战术比较分析

运用文献资料、录像观察、数理统计等方法,对2014年女排世锦赛前四名中的中国队与美国、巴西、意大利队间的4场比赛的技战术进行比较分析,从定量和定性两个方面探寻中国女排存在的不足。结果表明：中国女排发球、接发球环节薄弱;进攻点过于集中;拦防体系不够完善;关键比分上技术弱点放大化。建议：加强发球、接发球的训练;加强在一传、防守半到位情况下的战术进攻;完善拦防体系;加强心理训练、提高自信心。