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61.
田静 《中小学实验与装备》2012,(4):36
九年级学生在做化学实验时,由于不熟练,往往导致实验失败,教师首先要安慰学生,引导学生分析原因,鼓励他们大胆假设,小心求证,让失败的实验成为教学资源,在这些资源中培养学生的创新精神和动手能力。1巧妙转换出新意在做《酸碱中和》实验时,有的学生动手快,将盐酸直接滴加在氢氧化钠溶液中,忘记在碱溶液中先加入几滴无色酚酞溶液,导致无法确认酸碱何时恰好完全中和。这个实验失败了,但它将问题转化为如何验证酸是否过量,也就是验证酸的性质,同 相似文献
62.
针对数字媒体时代对编辑出版教育带来的巨大冲击,文章分析了目前许多高校编辑出版学专业网络编辑方向人才培养中存在的不足与产生原因,以岗位的应用性和知识的复合型的人才培养理念为引领,以编辑策划与数字技术能力培养为核心实践教学目标,构建基于“学科竞赛、职业资格证书考核、实践课程”三位一体的网络编辑应用性复合型实践能力培养模式. 相似文献
63.
中国陆地水系统数值模拟与综合集成研究平台建设 总被引:1,自引:0,他引:1
面向国家水资源综合研究的需求,本文提出了建设中国水系统数值模拟和综合集成研究平台的方案,包括水资源科学数据库、水系统数值模拟平台、水资源数据和产品的真实性检验系统、基于网络的水系统协同应用环境、水资源综合决策支持系统和水资源数据、产品服务与发布系统六大部分。中国水系统数值模拟和综合集成研究平台建设的总体目标即是通过对水资源数据、模型、知识的综合集成,利用计算机和网络的先进技术,引入水系统协同研究的新理念,搭建起可以满足不同部门和人员需要的开放式的水资源研究和应用平台,服务于不同部门和机构,不同层次科研人员、管理人员乃至社会公众研判、决策的水资源科学数据和产品,从而推动水资源科学综合研究和应用的全面发展,起到为国家重大水问题、水工程研究和决策,为国家水资源安全和发展战略制定提供基础科技支撑和科技保障的作用。 相似文献
64.
65.
我们培养国家栋梁,课堂教学成就栋梁之才的主干,栋梁的枝繁叶茂要靠图书馆的丰富宝藏来浇灌。因为素质教育就是要把学生培养成为潜能得到较好开发、个性得到充分发展、人品得到好的铸造、身心健康、品德高尚、性格优良、知识丰富、开拓创新、吃苦耐劳、有创造力和知识更新力的人,单靠课堂教学是不行的。所以要挖掘图书馆潜力,让学生学会利用图书馆,使图书馆在素质教育中发挥应有作用。 相似文献
66.
"敦煌艺术既是中华传统艺术的典范,又是全球交往和全球化的产物。"在全球化进程加快的冲击下,对敦煌艺术创新应用研究的重要性不言而喻,这不仅可以为缓解敦煌文化老化趋势、复兴敦煌文化提供一些建议,同时更是中华文化在新时期实现伟大复兴的必然要求。使壁画摆脱传统的标志性符号,不再仅仅是视觉欣赏的旅游产品,进一步发掘其核心精神成为中华民族血脉传承的印记,进一步弘扬中华文化。 相似文献
67.
《山海经》是一部神奇的书,历来被视为怪诞不经,连司马迁也“不敢言之”。后来的《汉书·艺文志》、《隋书·经籍志》、《四库提要总目》等皆有著录。现在,《山海经》重要的研究价值愈来愈被人们发掘出来,它是研究上古地理、历史、神话、民族、动物、植物、矿产、医药... 相似文献
69.
田静 《长春教育学院学报》2005,21(2):8-10
随着基础教育课程改革的不断深化,我国的教师质量与全面实施素质教育要求的差距明显地表现出来.加快教师专业化发展研究已经成为我国教师教育改革的一个重要取向.教师专业化程度不高和实施新课程的过程中表现出来的一些教学上的低效、无序状态,很多都是教师教学策略缺失造成的.重构教学策略体系是全面提高教育教学质量,促进教师专业化发展的重要要素.以新课程的教学理念和价值追求作为价值取向,坚持理论和实践相结合、科学性和操作性相统一的原则,兼收并蓄,形成一个丰富的、多元的教学策略体系,是全面实施新课程的当务之急. 相似文献
70.
论青年学术带头人成长的非智力因素 总被引:1,自引:0,他引:1
论青年学术带头人成长的非智力因素裴兆宏田静“科教兴国,教育为本;振兴教育,教师为本”已经成为众所周知的道理。师资队伍建设是高等学校改革和发展过程的决定因素。近年内是教师队伍处于新老交替的关键时期,早在80年代中期,各高校都已为改善队伍结构,解决年龄... 相似文献