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我国的新课程改革已进入了全面的实施阶段,新的初中化学课程改革理念中要求教师注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情境中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。鉴于此,笔者从实际教学实践出发,对初中化学如何结合生活实际,倡导学生进行探究性学习提出自己的一些看法。一、从生活实例导入,激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,只有学生对要学习的内容产生兴趣,才会积极主动地进行学习探究活动。初中化学教师可以从生活实例出发,巧妙导入,以引发学生学习化学的积极主… 相似文献
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“合作学习型”课堂是指以教师与学生、学生与学生的全面合作为整个学习过程的课堂。合作学习型课堂上,教师要充分尊重学生的主体地位,发挥学生主动I生,鼓励和引导学生积极参与教与学的过程。教师要转变教学方式,从传统的角色中走出来,明确自己在新课程背景下的角色定位。下面,我就谈一下地理教师在“合作学习型”课堂中的角色扮演。 相似文献
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上海市部分高校高水平运动员培养现状 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法、调查访问法、数理统计法,调查分析了上海市部分高校高水平运动员的基本情况和培养状况,找出不足,主要对"学训矛盾"进行分析,并提出了相应的措施。 相似文献
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石颖 《黄河之声(科教创新)》2017,(2)
学前教育专业是培养幼儿教师的专业,所以其课程教学都要紧紧围绕“幼教”这个专业特点展开。声乐是学前教育专业的一门重要的技能课程,它的教学同样也要突出“幼教”特色,才能为幼儿园输送合格的、专业的音乐人才。 相似文献
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石颖 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):30-31
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑归纳法等研究方法,对苏北地区高职院校学生体育锻炼意识进行调查和研究,并针对存在的不足,提出一些相应的建议。认为,应加强对体育活动的组织和领导,开展多样性的体育活动,加大体育设施建设的投入。 相似文献
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石颖 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1996,(4)
现代企业制度要求,企业建立科学的领导体制和管理制度。公司制企业必须转变国有企业决策权、管理权、指挥权三权统一的企业领导和组织管理体制,建立起决策权、执行权、监督权分别由股东会、董事会、监事会行使,各司其职,各负其责的科学领导体制和管理制度。《公司法》规定,股东会是公司的最高权力机构,董事会是公司的执行机构,日常的经营管理活动由经理负责,即董事会领导下的经理负责制。董事会有权聘任和解聘经理;根据《公司法》和公司章程的规定以及董事会的授权,确定经理职权的具体内容;经理从事经营管理活动必须在约束和监督机制下进行。 相似文献
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石颖 《全国优秀作文选(高中)》1999,(Z1)
文章要有整体的构思,“袖手于前,始能疾书于后”,一篇好文章贵在构思新巧,“笔似刀斧爱雕琢,文似看山不喜平”。中学生作文往往构思简单,落入俗套,如果适当运用一些构思技巧,就可以突破笔下的平庸状 相似文献
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