国外关于幼儿创造力发展及其影响因素的研究及启示

创造力是一种生产出具有新颖性和适切性工作成果的能力。研究幼儿创造力发展及其影响因素可以为幼儿创造力培养提供理论依据。国外诸多研究发现,3～5岁是个体发展的关键期,家长和学校应该抓住这个有利时机,创设适宜的环境,促进幼儿创造力的发展。幼儿创造力的发展是与环境交互作用的结果,受到来自多方面因素的影响,其中,家庭环境最为重要。父母良好的教养方式有益于幼儿开展创造性活动,母亲的期望与幼儿的独立性、发散性思维的发展具有显著的正相关。学校环境中的教师民主管理风格和合理期望有助于幼儿创造性潜能的发挥。此外,社会因素对幼儿创造力的发展也有重要影响。     

快乐教学——音乐殿堂的引路灯

音乐教学已经成为现代教育中一门必不可少的课程,它虽然没有语文、数学等科目在现代教育中所占的比重大,但它也是现代素质教育中所必需的。音乐是一门艺术,不同于其他科目,在进行音乐教学的时候,要注意区别于其他科目来进行教学。本文对快乐教学法在音乐课堂上的应用进行了阐述。     

燃油加油机容量示值误差测量结果不确定度评定

文章简述了燃油加油机容量示值误差测量结果不确定度评定的方法。     

新形势下做好民生工作的几点建议

本文探讨了新时期要满足职工工作、生活需要,保持职工队伍的稳定,调动职工工作积极性和主动性,强化舆论引导,树立正确理念,开拓思路,创新民生工作手段,与解决实际问题相结合,拓展民生民心工作内涵。     

礼貌原则在英语课堂师生交际中的应用

本文以中西方的礼貌原则为理论基础,从师范类学生试讲中出现的问题出发,讨论了在英语课堂上的指令和评价反馈两个互动环节如何规范自己的语言行为,以及运用合适的技巧并且充分考虑到中西方文化差异带来的表达方式的不同,最大限度地保全学生的面子,从而保持和谐的课堂气氛和融洽的师生关系,最终有效促进课堂互动的顺利进行,强化教学效果。     

“农用化学物质与环境”选修课教学实践与探索

针对高校选修课普遍存在的问题,结合“农用化学物质与环境”的课程特点与教学实践,探索提高教学效度的方法。这些方法包括：任课教师进行选课指导、灵活运用案例教学、重视传统教学方式、改革考核方式、充分利用网络教学平台等。     

政府支持文化产业集群发展的一般框架及作用机制——基于交易成本理论视角

文化产业集群的实质就是一种能够降低交易成本的制度安排,而这种制度安排的有效性是以资源共享、制度完善、网络健全等为条件的,单靠文化产业集群自身并不能完全满足,需要借助外在的政府力量。因此,政府支持文化产业集群发展的本质就是通过政府在文化公共产品的投入、文化管理制度的创新、文化市场环境的完善等方面的努力,促进文化产业集群更有效地降低交易成本。     

安徽文化产业发展的政策支持效应研究——基于因子分析的视角

针对近年来安徽省出台的40多项支持文化产业发展的政策措施,采用因子分析法对安徽文化产业发展的政策支持效应进行剖析,结果表明：除在文化市场完善方面政策支持效应较为明显外,在公共文化投入和文化管理制度创新方面政策支持效应均不显著。