谈高师小学教师教育美术素养的培养

提高国民素质,实现民族振兴,一直是我国基础教育的基本宗旨,小学教育更是我国基础教育的关键。初等教育学院小学教育专业学生,即未来的基础教育领域的教师,将在全面实施素质教育中,发挥特别重要的作用。小学教育专业学生美术基础的培养,一方面,使学生了解美术基本知识,提高艺术涵养,掌握小学教学所需要的基本技能。另一方面,在教学中要针对教育的需要,使绘画知识和实用美术相结合,把审美教育和基本技能的培养浸透在教学中,从而逐步提高美术素养,以适应未来教育教学的需要。     

浅谈在蒙医内科临床中对于高血压患者的顽固性治疗与诊断分析

目的：探讨顽固性高血压（RH）患者的治疗与诊断方法。方法：回顾性分析了2008.12-2011．12入住我院的心脑血管科的720例高血压患者的临床资料。结果：在服用充足分量的三种以上的高血压联合药物之后,有180倒患者的血压并没有发生任何变化,而且在加大用药量之后,仍然不见其血压下降,其靶细胞受到严重的损害,由此可以断定该180侧高血压患者为顽固性高血压患者;单纯高血RH患者的一血管危险因素较多,24h其血压明显地高于理想对照组,P〈0.01。结论：（1）白天衣高血压患者（WCH）;（2）有明确发病原因者;（3）单纯RH患者。通过对顽固性高血压进行分类,从而能够根据各自的临床特征来准确地判断顽固性高血压。     

内蒙古高校预科生学习策略特点及其干预研究

民族预科生的学习质量将会直接影响民族高等教育的质量。本文针对内蒙古自治区5所普通高校的2008级1 205名预科生进行学习策略使用倾向的普查,分析预科生的学习策略特点来探索试行不同的干预方式,以有助于预科生自我调节学习能力的培养,从而为顺利进入专业学习领域打下坚实的基础。     

师范类预科生学习策略的差异比较研究

学生学习方式的改变离不开教师教学行为的改变,一个不会学习的老师很难教出会学习的学生。显然作为准教师的师范类学生的学习策略研究具有深远的意义。本研究选择了高等教育的特殊层次——预科教育,对预科生的学习策略的差异进行个案分析,对有效地解决现实问题提出针对性、可操作性的方案,希望对加强教师行动研究起到一定的示范作用。     

教师发展理念的演变及其对我国的影响

教育大计,教师为本。教师作为国家发展基石的奠基者,教师教育肩负着重要的历史使命。解读世界教师发展理念的演变进程,分析其对中国师范教育的产生、教师教育的转型和相关教师教育制度的影响,不仅能反思我国教师发展理念,还能对今后教师教育决策提供一定的参考。     

将生态观渗透到幼儿园科学教育活动中

人类要关注自然,要以正确的生态观去安排生产和生活,而这一切都要从对儿童的教育做起,应将正确的生态观渗透到幼儿园的科学教育中去。具体办法是：在有关动植物的活动中及其有关生物生存条件的活动中渗透生态观;将可持续发展观渗透到涉及人与自然关系的教育活动中;直接设置环境保护的主题教育活动。通过渗透,使幼儿从小树立正确的生态观     

使用SNMP协议实现网络流量查询的研究

随着因特网的快速发展,如今网络已经成为生活中不可或缺的一部份,而如何维持网络的稳定性和速度就成为网络管理的重要课题。本研究着眼于设计一套简易的查询系统来辅助网管人员了解网络的情况,一般用户也可用此系统观察目前使用的网络环境质量。     

多媒体网络技术在中学历史教学中的运用

历史知识是一个纷繁复杂的知识体系,涉及人类文明的各个方面,是一个跨学科、跨领域的知识复合体。同时,历史知识具有过去性和不可重复性的特征,它无法像化学、物理实验那样让我们去经历和体验,但历史学习者又必须尽量全面地去认识它。这就要求历史教师在教学模式、教学方法和教学手段上不断进行改革,以提高学生的学习兴趣,提高历史课的教学质量。那么,如何改革历史课的教学模式、教学方法和教学手段呢?一个很好的答案——运用多媒体网络技术。     

初中英语教学中“说”的艺术

正到目前为止,还有不少学生只侧重学习英语的语法和词汇,对语法是什么规则,句子是怎么造的已经懂得不少。考试是能手,但同外国人会话、交流就是难事了。英语"听""说"是我国学生极其薄弱的环节,特别是农村中学的学生。这是很不合素质教育的要求,所以这一技能亟待提高。现我就如何培养学生英语口语这方面提出几点体会。一、由"不敢说"到"敢说",由"不愿说"到"愿说"