全纳教育视角下,浅析农村普通基础教育中课堂全纳教学——以甘肃省陇南市宕昌县为例

全纳教育已成为国际教育的一种全新教育理念,随着研究的深入,全纳教育的研究突破了特殊教育的范畴,进入了普通教育的领域。当前我国农村基础教育在受教育的数量上基本实现了全纳,但是受教育者的质量不高。通过对课堂全纳教学的探讨,从而为提高农村基础教育教学质量提供一种参考。     

科技博物馆在线教育游戏设计研究

本文梳理了博物馆的使命、机遇和挑战以及线上教育的现状,阐述了博物馆开发在线教育游戏的必要性。根据博物馆学、教育学理论,结合在线教育游戏设计的实践,分析了目前博物馆在线教育游戏普遍存在的三脱节问题,提出博物馆的在线教育游戏应具有三结合的特征,并提供了实现三结合的设计思路。     

春耕

一声悠远的牛哞催开土地的梦呓     

艺术教化功能与高职学前教育专业学生的认知发展

艺术是人类精神与意识的象征,更是一种铸造文化价值的形态.而从实践活动角度看,艺术是创作者展现自我的过程.高职学前教育专业的学生能时常感受到音乐的艺术、美术的艺术、舞蹈的艺术,其专业特性决定着他们对于艺术教育的需求,艺术的教化功能能够对他们认知能力的发展起到重要的促进作用.本文首先对艺术教化功能的基本内容进行概述,从艺术...