一道习题的解法及演绎

给出一道经典习题及多种解法，并由此给出了四个同余性质．     

浅谈初高中英语衔接教学中的资源策略

本文从资源策略在英语学习中的重要性出发,分析了当前初高中学生在英语学习过程中不善利用资源策略的现实,并以常见的资源如词典、报纸书刊、互联网和音乐影视等为例,介绍了在初高中衔接教学过程中对学生进行资源策略训练的方法。     

创设多种教学情境提升政治教学有效性

在进行高中政治课堂教学的过程中,往往存在学生对政治学习缺乏兴趣,课堂参与度较低等现象.造成这些现象的主要原因在于许多政治教师在教学过程中没有创设相应的教学情境,只是单纯地讲授知识,难以调动学生学习政治的积极性.如今,越来越多的教师意识到政治教学中情境教学的重要性,加强高中政治课堂教学情境的创设已经成为广大教师的共识.本文以笔者多年来政治教学的实践经验为依据,就如何创设多种教学情境提升政治教学的有效性进行简要探讨.     

由“蜡烛为何会熄灭”引发的实验探究

<正>一、问题的提出人教版化学九年级上册第130页课堂探究——灭火的原理(如下图)。点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加入适量的碳酸钠和盐酸,蜡烛燃烧的现象有什么不同?请用灭火原理分析。根据灭火原理分析,现象是左边第一个烧杯中的蜡烛熄灭,原因是与空气隔绝,所以蜡烛熄灭。上课时有学生提出问题:蜡烛熄灭后,烧杯中究竟还有没有氧气呢?学生的这个问题引起了我的思考。于是我设计了实验进行了验证,装置如下图:     

小学生的不良考试心理及其教育指导

考考试心理不外乎两种 :健康与不健康。健康的考试心理 ,是我们对学生考试心理进行探讨和研究的最终目的 ,而不健康的心理则需要我们深入探讨。小学生的考试心理按时间来分可分为考试前的心理、考试时的心理以及考试后的心理三个阶段。对于小学生来说 ,不良的考试心理在考试前一般表现为试前的考试焦虑 ,即对于考试所表现出的紧张的内心体验 ;考试时的不良心理可表现为紧张、记忆卡壳等考试中的考试焦虑现象以及作弊等不良行为 ;考试以后的心理表现为如何看待考试成绩及对于考完试的心理调节。种种不良的心理给学生的考试带来了明显的影响 ,…     

高原水城

有800年历史的大研古城地处中国西南边陲的高原平坝上,四面有青山环绕,远处是巍峨的玉龙雪山。古城里有许许多多放射开去的小路,都是用五彩石铺成的,走的年头多了,有的路段被磨得亮亮的。小路的出发点也就是小城的中心,名叫四方街。四四方方的一块地方,四周是一家家门面不大的店铺,街上是一个个临时搭起来的货摊,穿的、用的、吃的什么都卖,这里就是历史上商人们进出西藏的必经之地,至今仍是中国西南部的一个重要的商品集散地。     

吃泡泡糖有好处吗

现在,爱吃泡泡糖的少年儿童 可真不少,但是,吃泡泡糖对于儿童 保健究竟是有益还是有害呢？专家 们研究后认为,吃泡泡糖对于儿童 健康至少有以下三个方面的好处。 1预防龋齿。如果饭后咀嚼泡     

基于“大T”型区域的AdaBoost人脸检测算法

针对AdaBoost人脸检测算法分类器训练时Haar特征数目过多,导致训练过程过于耗时的问题,提出了一种基于“大T”型区域的AdaBoost人脸检测算法。通过提取500张人脸样本中的主要特征区域,投影到20×20的模板中,对重叠区域取其并集求得“大T”型特征筛选区域,以此模板优化Haar特征,使用于分类器训练的Haar特征集中于人脸面部的关键区域。实验结果表明,在LFW、PKU数据库中进行人脸检测,在不降低原始AdaBoost算法检测率的同时,对PKU数据库中的多人脸检测算法的漏检率有所改善,同时优化了算法训练时间。     

浅析非英语专业英语口语教学问题及对策

传统英语教学已经不能满足社会需要,大学生英语口语滞后现象应得到彻底的改变。本文从三个方面分析了导致非英语专业课堂口语教学滞后的因素,并提出相应的建议和对策。