以第二课堂为依托项目驱动教学在“模电”课程中的应用

模拟电子技术(简称"模电")是电子信息类学生必修的专业基础课程,课程特点是理论性强、知识点多,难度大,学生往往很难把握各章节之间的联系,是一门理论性和实践性都很强的课程,传统的教学模式和教学方法很难适应教学要求,本文给出了一种新的教学模式:以第二课堂为依托的"项目驱动"教学模式,将理论与实践融为一体。本文从教学内容、教学模式、教学方法与手段等方面进行了阐述。实践证明项目驱动教学模式对提高学生分析问题和实践动手能力有很大帮助。     

浅谈初中生物学困生形成原因及转化策略

知识点琐碎、抽象等是初中生物教学的主要特点,这是很多学生在生物学习过程中失去兴趣的主要原因,导致生物这门科目的成绩得不到提高,学生将自己设立为生物学困生。所以应将生物学困生形成原因进行分析,对症下药制定相关的转化策略。     

入喜糖市场酿甜蜜事业

随着中国经济的发展和人们收入的增加,越来越多的年轻人追求个性、时尚、独特的婚庆形式.无论是时尚感极强的西方式教堂婚礼,还是中国传统的拜天地式婚姻,喜糖始终是中国人婚礼中不可缺少的一部分.据不完全统计,在2004年度婚庆市场的市场容量将近3000亿,其中婚庆喜糖(果冻、饼干、牛肉干、巧克力等)消费超过300亿.然而在我国喜糖市场这块"蛋糕"并没有得到有效的重视和开发,加之婚庆这个行业的永恒延续性,所以在有"甜蜜事业"之称的婚庆糖果市场上仍有很大的发展空间.     

有些知识不需要通过“探究”来获得

拜读了《小学教学设计》2005年第7.8期中刘北荣老师的《亲自体验,自主探究》一文,笔者认为他所倡导的探究学习的范围是值得商榷的。在文中的教学片断中,因为50个2相加太麻烦了,刘老师让学生创造出一种方法来,简单地表示50个2相加的和。生1:我是这样写的:2 2 2 …… 2(50个2相加)。生2:我的算式很简便,我在2和50中间添一个符号,写成50△2或者2△50。生3:对,我还可以在其中画个○,写成50○2或者2○50。生4:我还可以在其中加☆,写成50☆2或2☆50。生5:我喜欢用※,写成50※2或2※50。生6:我喜欢用“ ”,这样写更简便,50 2或2 50。生7:不行。这样…     

以科研合作指数描述科研发展规律初探——以图书情报学为例

通过对国内4种最权威图书情报学期刊论文合著情况的统计分析,发现篇均著者数(合作指数)增长规律十分类似于科技文献的增长。利用该指标来描述当今图书情报学研究的发展同科技文献增长指标一样,具有较高的可信度。     

宜春市中小企业薪酬管理存在的问题与对策

宜春市中小企业薪酬管理存在薪酬结构失衡、中高层人才薪酬偏低突出、薪酬制度不完善、员工薪酬晋升通道单一、忽视运用非经济性报酬等问题.其产生原因是人力资源战略管理理念陈旧、人力资本观念缺乏、激励机制不够健全、管理方法不足、缺乏有效沟通与家族式管理等.其对策包括实行以岗位和技能为基础的结构薪酬体系、提高薪酬整体水平、提升薪酬体系效能、建立团队薪酬制度、保持薪酬体系适度弹性、进行有效沟通、注重过程与内容激励相结合、突出外在薪酬为主与内在薪酬为辅等.     

书香伴成长 校园幼苗壮

当午后温暖的阳光透进玻璃窗,教室里那一棵棵小苗都会不约而同地捧起书,吮吸着书中的甘露,品味着书中的清香。这是湖南省洪江市安江二完小读书活动开展一年半以来的真实写照。近年来,安江二完小一直坚持开展"让书香伴随我成长"读书活动,成为学校的一个亮点。     

促进大学生面向基层就业的对策研究

我国高校在促进大学生面向基层就业上存在四个主要问题,分别是高校面向基层就业引导不足、鼓励措施和政策缺乏、与基层就业信息渠道不通畅、专业设置与人才培养模式与基层需求联系不紧密.促进大学生面向基层就业,高校要加强思想教育与就业指导,转变就业观念;制定高校内部鼓励措施,丰富补偿方式;搭建高校与基层信息交流平台,促进相互了解;推进分类培养,提高面向基层就业能力.     

幻象?现实?——《蝴蝶君》之析(英文)

该文运用EdwardSaid的刻板东方主义的观点,论述黄哲伦在《蝴蝶君》中如何成功颠覆了对东方女性和西方男性关系的刻板印象。白人绅士伽利默一生追求想象中的如蝴蝶夫人般的完美东方女性,为此幻想而生,又为此幻想而死。极具讽刺意义的是,他到死才认识到,真正的蝴蝶夫人不是他幻想中的宋丽玲,而是现实中的自己。