"三环节"教育实践模式浅析

我们在师范教育改革中,往往将理论课与实践活动割裂开来,各自独立地进行研究,这就很难形成科学的教育实践模式.     

影响安康生态旅游产业和谐发展的主要原因及对策

分析了绿色安康生态旅游产业化存在的主要问题:第一,对发展旅游产业缺乏足够的信心;第二,对独有的生态旅游资源缺乏大气的宣传策划;第三,在旅游品牌研究中忽视本地专家的意见;第四,旅游行程中交通条件较差.然后提出相应的对策:第一,进一步解放思想,提高对旅游产业的认识;第二,在大区域的旅游范围内,打造本地的旅游品牌;第三,与专家一道,共同研究和开发旅游特色项目;第四,全方位多渠道,改变旅游交通条件.     

一道函数最值问题的探求

2007年,湖南陈历功老师来信,指出:"拜读了你关于三次函数求极值的文章<此题有通法>[1],很受启发.为此,试图解答一个最值问题:     

一个推广不等式的姊妹不等式

正2002年,谭志中、单墫给出的不等式。命题1[1]若a,b,x,y∈R+,则a3/x2+b3/y2≥(a+b)3/(x+y)3…     

高等代数观点下中学数学问题的新认识两例

利用<高等代数>观点,给出中学数学两问题的新思考:抛物线相似与Cauchy不等式应用.     

四种平均数的又一种几何表示

对于两正数a、b ,有平均数关系 :a2 +b22 ≥ a +b2 ≥ab≥ 21 /a +1 /b(a=b时等号成立 )①1 961年 ,E·贝肯巴赫和R·贝尔曼[1] 给出①的梯图 1形表示 :如图 1 ,在梯形ABCD中 ,过两对角线交点O作平行于底的线段EF及中位线GH ,并作梯形ABIJ∽梯形IJDC的线段IJ,再作梯形ABLK的面积 =梯形LKDC的面积的线段KL。若设AB =a ,CD =b,则有EF =21 /a +1 /b,GH =a +b2 ,IJ=ab ,KL =a2 +b22 ,于是 ,①的几何表示为 :AB≤EF≤IJ≤GH≤KL≤DC(AB =DC时等号成立 )②图 2今再给出①的一个梯形表示。如图 2 ,在梯形ABCD中 ,AB∥DC…     

射影观点下的筝形蝴蝶定理

在射影观点下，给出筝形蝴蝶定理的证明，并推广其结论。     

几何中的调和分割及应用

“调和分割”又称“调和共轭”,它是交比研究中的一个重要特例,也是贯穿大学《高等几何》课程的一个重要概念,涉及到高等几何中的内容：对合的性质、完全四点型的调和分割、完全四线型调和分割以及拉盖尔定理等,并且应用它可解决几何中的相关问题．     

关于大学生生活态度心理问题的调查

健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础,但因为当今社会竞争激烈,大学生的心理健康问题不容乐观。本文主要通过三个方面研究大学生存在的心理问题：1、人际关系处理;2、人生价值观;3、对待大学的生活和学习的态度,提出解决大学生心理问题的5点建议。     

D′Alembert方程在函数方程中的应用

利用 D′Alembert方程 ,求解函数方程 .