可持续发展的哲学思考

可持续发展作为一种新的社会发展观 ,从哲学角度全面系统地论述了人与自然、人与人、可持续发展与社会实践、可持续发展与现代哲学四个层面的问题。倡导的人与自然的和谐统一 ,不是“天人合一”。主张在自然的人化和人的自然化过程中 ,通过人的实践活动合理地调节人类与自然之间的物质交换 ,从而确立人在自然界中的合理地位。     

虚拟仪器引入远程实验教学

1 远程实验的支撑——虚拟仪器 1986年,美国NT公司(National Instruments)冲破传统仪器结构框架,提出了“软件就是仪器”的概念,产生了基于计算机的、具有传统仪器功能的一系列软件与硬件的组合体——虚拟仪器(Virtual Instrument,VI)。从构成上来说,虚拟仪器就是利用最新的计算机技术,配上相应的仪器物理硬件和专用软件,完成、扩展传统仪器的功能。从使用角度来看,虚拟仪器利用PC计算机强大的图形环境,建立界面友好的虚拟仪器面板(即软面板),操作人员通过友好的图形界面及图形化编程语言控制仪器运行,完成对被测试量的采集、分析、判断、显示、存储及数据生成。     

新媒体艺术空间浅析

多媒体技术随着近年计算机、网络的飞速发展已不陌生,多媒体指的就是信息的多种载体,这些载体包括文字、图形、图像、声音、视频等。人们可以通过感官认知信息,如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉还有思维想象。空间根据存在方式不同可分为现实空间、虚拟空间、虚拟现实结合空间、心理空间、视觉空间等。近年来新媒介载体的不断出现,新媒体技术的应用使这几种空间结合成为可能,并与人们的日常生活紧密结合,给人们的生活工作提供便利和视听感受。     

浅析企业在信息咨询中的不利选择处境与败德行为

采用信息经济学中著名的信息非对称理论--柠檬理论的观点对企业在信息咨询中的不利选择处境进行剖析,并对其做出详细阐述。从信息经济学的角度分析企业在实际的信息咨询活动中的败德行为及其产生原因。提出对信息咨询活动主体双方(企业与信息咨询公司)的信息行为进行约束是改变这种状况的方法之一。     

浅析微时代大学生读者的信息行为及信息需求特点

本文通过探析微时代大学生读者的信息行为及信息需求,对高校图书馆提出了相应的改进建议,以期实现高校图书馆的跨越式发展。     

四六级英语考试阅卷后的反思

分析四六级考试试卷 ,发现目前大学生的外语基本功越来越差。我们必须重视反思外语教学中的漏洞和薄弱环节 ,及时调整教学思路 ,改进教学方法。改进大学外语教学 ,首先要使学生打好扎实的语言基本功 ;其次要加强学生的英语语感 ,再次要培养学生变通和概括的能力。     

数据导向下的中美图书馆自律规范比较

图书馆自律规范是自发维护秩序的约束机制。文章利用直观的数据统计和可视化的知识图谱对中美图书馆自律规范文本进行定量分析,并对其在图书馆、图书馆员的"誓约"及其他配套规范方面的体系特征,其在自由人权与责任伦理、民主精神与仁义礼智、微观操作与宏观引导等方面文本视角特征,其在道德理念、图书馆权利、馆藏建设等方面的语义内容特征等3个方面的同异性进行定性比较,以有助于提升我国图书馆领域自律规范体系的建设水平。     

项目教学模式的改革与探索——以银行柜员业务核算与操作课程为例

项目教学是＂以项目为主线,教师为主导,学生为主体＂的教学方式,采用职业岗位定位的人才培养目标,突出学生职业能力培养目标。项目式教学改变了传统的教学模式,注重教学的实践性和开放性,在教师有目的的引导下,学生们不仅学习了操作技能、掌握了理论知识,更锻炼了解决问题的综合能力,具备了团队合作精神。