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达娃 《基础教育改革动态》2009,(15):31-33
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失,保证义务教育阶段学生全部入学就读。西藏“两基”攻坚工作实施以后,摆在各级政府和教育行政部门面前的最艰巨的任务是如何使适龄少年、儿童自觉接受义务教育,如何使已入学的适龄少年、儿童不再流失、辍学。针对存在的问题,各地市、县采取了一系列适合于自身实际的“控辍保学”措施,诸如:向家长宣传讲解《义务教育法》, 相似文献
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<正>西藏地处祖国西南边陲,是以藏族为主体的民族聚居区,是我国重要的安全屏障。其复杂的历史背景、特殊地位、现实的发展差距使西藏长期处在反分裂斗争的第一线,也决定了西藏工作始终处于党和国家工作全局中的重要地位。面对反分裂斗争的长期性、艰巨性、尖锐性和复杂性,我区中学作为培育青少年的重要阵地,肩负着为西藏培养思想过硬、政治合格的中国特色社会主义的建设者和接班人的重要使命。现对提高我区中学思想政治教育实效性提出几 相似文献
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应用秸秆覆盖技术,可使青稞浇水次数减少,平均土壤重量含水率提高,适当的秸秆覆盖,可增加青稞的产量。实践证明,秸秆覆盖在西藏是一套简便易行,具有巨大经济效益的干旱防御技术。 相似文献
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6月20日上午,自治区科技厅召开了“建设创新型西藏系列科普知识读本”初选书目专家论证会。自治区科技厅厅长岗青、副厅长冯楚建、自治区财政厅、科技厅相关处室负责人以及衣科院、西藏大学的专家参加了此次会议。 相似文献
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西藏农牧区小学数学的教育过程及学生学习特点存在某些特殊性。文章从强化德育目标的针对性,注重德育渗透的自然性,加强德育修养的渐变性以及德育教育过程的持续性等维度,对如何开展西藏农牧区小学数学教学的德育渗透与融合方面,提出了几点浅见。 相似文献
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灌溉是保证农作物高产最基本的技术措施。节水灌溉制度是农业高效用水的基础,文章对西藏的水资源利用现状及西藏节水灌溉制度研究现状进行了阐述,同时提出了西藏节水灌溉试验研究工作设想,目的是为了通过节水灌溉制度的研究,将西藏农业田灌溉量控制在可用水量范围内,为加快西藏城市化和工业化进程保护区域生态提供充足的水资源保证。 相似文献