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在教学中有效利用CAI课件的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助教学课件的制作是一个复杂的过程,但是利用多媒体技术可以完成仿真形成动画,实现预习、复习、习题演练、测试的过程,使教师的教学更精彩、更直观,学生更易于理解;在这种方式被广泛使用的过程中,逐渐显露出这种授课方式的一些弊端。宁夏理工学院如何合理有效使用多媒体教学应该吸取的经验和注意的一些问题。 相似文献
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本文通过对生化工程实验考核方法和高等教育改革的现状进行分析,明确实验考核在实验教学中的重要地位和改革的必要性,确定实验前的预习成绩,实验过程的考核,实验报告,实验考试作为考核的四大因子,并结合教学情况对每项内容的考核进行细化,实现对实验过程的全程监控和综合评价,体现实验考核的全面性和客观性,激发学生对实验的兴趣,增强学生参与实验的自觉性、主动性,提高学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力和良好的科研实验态度和习惯,最终提高教学效果和人才培养质量。 相似文献
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运用Auto CAD内嵌的面向对象的VBA语言设计了工程制图试题库模块程序,实现了试卷的自动组卷和互动组卷功能。设计的试题库系统组题速度快,修改方便,具备良好的互动性和扩展性,并能严格保证试卷的图形标准化要求。 相似文献
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郭莹 《中学生读写(初中)》2005,(2)
大四的时候,著名的华为公司到我们学校来开招聘专场。 面试在一个大礼堂进行,几十个学 生被分成四人一个小组,每个小组有一 个面试官。 那天和我分在一组的是另外三个男 生。我刚走到面试官面前还没有来得及 相似文献
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郭莹 《天津师范大学学报(基础教育版)》2000,1(2):54-56
幼儿园管理要遵循寓教于乐、寓教于动、生活化、综合化、注重创新的原则,并在此基础上构建培养高素质幼儿的课程体系,其中包含五个教育领域,即:健康教育、科学启蒙教育、社会性发展教育、全语言教育、艺术教育。在活动的安排上,横向以社会性情感教育为主题,组织参与各种活动课程;纵向以社会科学为系统,促进幼儿能力提高,使横竖交叉编织成网络,全方位地提高幼儿素质,为其今后健康成长打好基础。 相似文献
89.
郭莹 《中国现代教育装备》2014,(10):76-77,80
正高三复习课更加注重抽象思维、逻辑思维与发散思维训练,因此要求教学要设计好例题,把握好问题的梯度性,调动学生思维的积极性和主动性,同时层层推进,由浅入深,使学生的思维过程螺旋式上升,让学生参与并体会物理学的思想方法,从本质上把握解决问题的途径。本文以"电场环境下物体的运动"为例,展示如何在高三教学中培养学生的思维能力。 相似文献
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《毛泽东选集》英译长达数十年之久,是中国翻译史上一次严肃重大的翻译活动,是国内外著名翻译家和学者的智慧结晶。勒菲弗尔指出翻译即改写,在不同的历史条件下,改写主要受到意识形态和诗学形态的操控。本文从诗学操控的主流诗学角度出发,从翻译策略探讨译者在翻译过程中受到主流诗学的操控,在特定的历史条件下,译者迎合主流诗学有利于正确传播毛泽东思想和中国特色文化。 相似文献