从《牛津高中英语》教材谈探究性学习

高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分挖掘学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习能力。因此,教师在课堂教学中如何巧妙引导学生自主、合作、探究学习是新课改中值得探讨的问题。作者从《牛津高中英语》教材入手,谈谈科学引导学生进行探究性学习的策略。     

《可编程控制器技术》课程项目化教学改革与实践

本文针对高职教育特点,将项目化教学改革的理念引入《可编程控制器技术》的教学中,强调了理论与实践的联系,培养了学生的实际动手能力、工程设计能力和创新能力。     

高校图书馆读者群咨询意向解析

当前高校图书馆读者类型及其咨询意向的分析研究将读者服务这个议题引向深入,其目的在于更好地为不同类型的读者提供个性化、专业化、智能化和学科化的服务,从而探索将高校图书馆建设成学术交流中心、知识加工中心、文化传承中心的途径。     

汉日互译中“挂”的比较

动词「挂」在不同语境下表现句子主体的动作时有不同表现,表达的意义在翻译时需准确把握。本文分析了中日相关翻译的异同,来探讨准确的翻译手段。     

数字媒体技术对文化产业的内渗方式

数字媒体的出现实质是无线数字技术从手段和工具向内容和文化的战略转移。数字媒体对文化产业的影响是多方面、深层次的,从内容整合方式方面影响到文化产业的核心层,从业务服务创新方面影响到文化产业的外围层,从市场再造途径方面影响到文化产业的相关层。这些影响及改变不但创造了新的消费需求。引起文化投资结构着力点的变化,而且使数字技术渗透到文化产业的整个过程,从而极大地推进了文化产业结构的调整与升级。     

辛亥革命中的马相伯

马相伯(1840- 1939),生于江苏丹阳,后寄籍丹徒.原名志德,字斯藏,又名钦善,亦名建常,后改名良,字相伯,亦作湘伯、芗伯,别署求在我者,晚号华封老人,圣名若瑟,亦号若石.中国近代著名政治活动家、教育家、宗教家及爱国民主人士.     

高速公路在中国

铁路、公路、航空、管道等现代运输方式,目前运用最广、发挥作用最大的仍然是公路。     

浅论优化阅读教学的“五个结合”

一、兴趣与认知结合 阅读教学活动是以学生的兴趣和需要为主要依据，通过教师指导，学生自主活动，从而获取知识、提高能力的过程，活功课的性质告诉我们，激发学生兴趣这一非智力因素和获取知识这一智力活动，二者紧密相关，不可缺一，从少年儿童对学习内容的接受方式来看这一问题，具有较强趣味性的学习内容，最易诱发学生的学习动机，而动机直接影响着学习的目的，结果，由此     

枪!枪!枪!

一部美国制造的、关于枪的纪录片《投向科伦拜的保龄球》,作为正式参赛作品参加了戛纳电影节,并获得评委大奖。这是46年来,戛纳首次接受一部纪录片