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<正>全国上下推行新课程改革以来,各地各学校的教师都对课堂上师生、生生互动做了探索、实验。但是,有些时候我们被形式所囿,互动反而使课堂失去了有效性。那么究竟怎样做,才能使课改不流于形式,而是使课堂"有效"乃至"高效"起来呢?笔者以为,师生、生生之间的互动设计要切实,这是落实有效课堂的重要保证。首先,问题要明确且有讨论价值。问题提出即让学生明白讨论的 相似文献
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创新创业教育体系建设是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径,随着教育体制改革的不断深化,培养应用型创新人才是近年来应用型高校教育改革的重点。在精准供给的视域下,应用型高校应对自身创新创业教育进行深刻的反思,采取积极的应对措施。从应用型高校创新创业教育反思出发,对于精准供给创新创业教育的策略进行分析与探究,对应用型高校创新创业教育体系的建设的现状进行分析,就当下高校创新创业教育体系构建中出现的问题,提出了有针对性的解决策略,希望能够对今后研究此类问题提供参考。 相似文献
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"久坐族"的体质特点与他们的工作环境、工作方式有密切的联系。"久坐族"成年甲组(20-39岁)体质水平明显好于非久坐族,但久坐的工作方式和长期疲劳、压力过大的工作状态,易造成亚健康状态,并容易进一步形成过度劳累,导致疲劳和亚健康恶性循环的产生,最终使得"久坐族"总体患病率较高,尤其是颈椎病、高血脂、糖尿病等慢性病,"久坐族"体质水平下降,以致在成年乙组(40-59岁),"久坐族"与非久坐族的体质水平整体而言差别不大。"久坐族"的体质问题,反映了静态生活方式对体质的不良影响。静态生活方式与肥胖、高血压、糖尿病和血脂异常等慢性病的患病危险密切相关。 相似文献
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选取2010年湖北省国民体质监测走、跑、跳身体素质指标并联系问卷中的父母因素项,统计分析各因素项中身体素质合格率的差异,探讨影响幼儿部分身体素质合格率的父母因素,以便为采取有效措施促进幼儿体质发展提供依据。结果显示,父母受教育程度为大专及以上、职业为脑力劳动类型的幼儿10m折返跑、立定跳远的合格率高,而走平衡木的合格率则以父母受教育程度为初中及以下及其他类型的劳动者高。父母参加每周1次以上体育锻炼的幼儿,以上这些身体素质的合格率都较不参加体育锻炼的父母的幼儿高。结论认为,鼓励幼儿父母参加体育锻炼、提高其体育锻炼及社会文化认知也是不可忽略的促进幼儿体质的干预手段之一。 相似文献
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本文通过班主任工作实践把心理学知识融入了班级管理中,提倡在对待学生的时候,老师不再是高高在上的教育者,而是学生心灵的引导者。在与学生日常相处时,要细致观察,正向关注;在学生遇到困难时,应该及时关注,给予关怀和帮助;在学生做错事时,能及时引导,纠正,试图真正从心灵上关注学生,促进学生身心健康发展。 相似文献
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一、教案课题:液体的表面现象(新授课) 教学目的:1.使学生认识液体表面有收缩趋势,理解液面表面张力的存在; 2.使学生理解液体表面张力的性质及其产生的原因。教学重点:通过实验使学生理解液体表面张力的存在。教学难点:从分子运动论的角度使学生理解液体表面张力产生的原因。教具: (详见“教学过程”中有关实验)。教学方法:综合应用演示实验,学生随堂实验,讲授、讨论等方法进行启发式教学。教学过程: 1.液体表面有收缩趋势 相似文献
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所谓逆向思维就是反过来思考问题,逆转时间和空间顺序,把过程、条件和目标,原因和结果都沿着相反方向去思考.逆向思维是创造性思维的基本方法,逆向思维也是提出问题,分析问题,解决问题的一种重要方法.本文对物理概念教学中的逆向思维方法作一些讨论. 相似文献
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通过对建筑形态以及建筑师建筑形态观的解析，提出建筑师进行设计时建筑形态观的四种倾向性观念，并将建筑师的建筑形态观对建筑设计所产生的影响进行对应的分析，以帮助建筑设计人员完整清晰的领悟建筑设计的多样性、相关性和统一性。 相似文献
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1)土家族身型相对较瘦小,但总体上营养状况并不差。体态健美,适应山地生活和劳作。在心肺、血管的功能及健康水平方面占有相当优势。擅长需要耐力的活动,而在柔韧性、灵活性、平衡、爆发力等运动能力上表现较差。2)土家族2010年比2005年在心血管功能及健康方面的优势得到加强,而身体素质方面的劣势也在加大。女子在形态方面的变化比男子要大。3)恩施土家族体质特征较接近于中国西南部的云贵高原和川渝山区居民的体质特征。恩施的海拔高度是山地土家族体质特征的主要环境影响因素。4)随着西部大开发,恩施经济迅速发展,恩施土家族体质水平随之提高。越是发展起步阶段,体质改善得越快,越往后,体质改善效果越明显。5)土家族主动参加锻炼的体育人口较少。生活较闲适散淡,生活节奏较慢,具有山地生活方式的特点。 相似文献
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