高校无形资产的流失与管理

本文归纳了高校涉及的无形资产的各种类型,分析了高校无形资产流失的种种途径,提出高校应该重视并加强对无形资产的管理,建立和健全必要的管理制度,包括技术保密制度、成果申报制度、非职务成果审核制度、科技合作监察制度、无形资产评估制度、奖励惩罚制度等,使无形资产的管理规范化、制度化.     

小议班级管理

无论哪一位班主任老师,都想使自己的班级成为学校各方面都优秀的班级。为此,又都会拿出十八般武艺,加强对班级的管理,努力使自己的班级在各方面都不出纰漏,从而获得学校的赞誉。愿望无疑是良好的,但各自的十八般武艺可又有高低之分,而且从素质教育的角度讲,能把学生“管”住,能在学校的某些方面夺魁的办法,也未必都是值得肯定的好办法。班级管理的根本目的应是通过管理工作使学生学会如何求知、如何做人、如何健体、如何审美等等。回忆我们过去的班级工作,有多少是让学生学会怎样做的？多数的管理工作都是为了达到某种由班主任所…     

新升本科院校图书馆读者文献需求调查与分析——以上海电机学院图书馆为例

通过新升本科院校图书馆对读者的文献资料需求状况进行问卷调查 ,以此为图书馆的资源建设提供依据,从而最大限度地发挥图书馆的服务功能,提高资源利用率 .     

活动·体验探究·践行——例谈八年级“主题探究课”的开展

思想品德课新教材（人教版）的最大亮点,就是在每个单元的前面都设置了“主题探究”教学内容,将活动式学习、体验式学习、探究式学习与思想品德学科教学紧密地结合起来,旨在改变传统的灌输式教学,转变学生被动接受知识的学习方式,以激发学生的学习热情,更好地体现“在活动中体验,在体验中探究,在探究中践行”的新教学理念。     

有效操练,激活英语课堂教学

操练,是英语课堂训练最基本的形式。在小学英语词句的教学中,教师会根据小学生的特点,组织各种形式的操练。在老师精心设计下,学生都能积极参与,激"活"了课堂,可是课后呢?学生还是不会读单词,不会用句型。这是怎么回事呢?本文针对小学低年级英语教学中词句操练的有效性进行了一些探讨和反思。     

细节彰显魅力

《淮南子·说山训》:"以小明大,见一叶落而知岁之将暮,睹瓶中之冰而知天下之寒。"寻常物往往是大千世界的缩影,无限常常就蕴藏于有限之中。——题记课堂教学活动是由一个个细节构成的。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。教学细节看似平常,而平常中蕴含智慧;教学细节,看似简单,而简单中孕育深刻。所以,一堂成功的课堂教学必然离不开精彩     

1+1>2课外活动设计--正确处理合作与竞争的关系

一.活动目的 1.通过活动,使学生认识到竞争与合作在现代社会中都必不可少;竞争与合作对心理作用都有两重性.     

教给学生观察的思路

在自然教学中,教师不仅要重视培养学生的观察能力,还应教给学生观察的思路,提高观察效率和质量。 一、教会学生按整体——局部——整体的思路观察事物概貌。 概貌包含着总与份的关系。观察概貌就是以事物的整体轮廓为着眼点,对构成整体的各个局部依次进行系统的观察,最后把观察的各个局部进行表象、归纳,从而全面认识事物。例如《星空》单元教学,可让学生先观察夜晚     

教给学生观察的思路

小学自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,其中培养学生对自然事物的观察能力是自然课教学的主要任务。因此,在自然教学中,要培养学生的观察能力,首先应教给学生观察的思路,提高观察效率和质量。     

高校知识产权工作业绩评估研究

本在对国内外有关知识产权评估进行调研的基础上，提出了我国高校知识产权业绩评估的基本原则和技术原则，制订了评估方案，设计了评估指标体系。该指标体系分为数量指标体系和管理指标体系两部分。应用该评估方案对上海10所高校1999年度的知识产权工作业绩进行了评估测算，排出的次序比较符合客观情况。