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构建大学生全面素质模块化评价体系的研究 总被引:14,自引:0,他引:14
随着素质教育的推进和新的教育目标的确立 ,按照素质教育的内容和方向 ,建立科学的大学生全面素质评价体系 ,对大学生素质教育的实践和促进大学生全面素质的提高 ,具有很强的教育活力 ,对大学生行为的塑造和自身素质的培养起着非常重要的作用。现行的大学生评价标准有几个明显的缺陷 ,一是在目标上 ,以学业分数为核心 ,重专业素质、轻其它素质 ,重知识、轻能力 ,重相对评价、轻绝对评价。二是在方法上 ,以单一量化排序为手段 ,重排序的结果、分等 ,重现在阶段评价 ,忽视为下一阶段提供借鉴和指导。三是在内容上 ,以本学科、本专业书本和课内… 相似文献
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133.
人体重心动摇指标评价心理负荷强度的可能性 总被引:3,自引:0,他引:3
使用G - 550 0型测力台解析系统 ,分别在通常条件、竞争条件、观众条件的实验模拟环境下 ,对人体站立闭眼时的重心动摇进行测试 ,获得重心动摇距离、面积、速度等参数 ,探讨心理负荷强度与各参数之间的关系 ,筛选评定指标。发现心理负荷强度对人体的重心动摇产生影响 ,两者之间存在着线性相关 ,而且每个人的重心动摇还具有相对的常恒性。 相似文献
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构建竞争优势:竞争情报与企业战略管理的互动与融合 总被引:19,自引:4,他引:15
本文从企业战略管理的全过程入手 ,阐述了竞争情报与企业战略管理的互动与融合关系 相似文献
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论复合型儿童图书馆 总被引:7,自引:2,他引:5
陈峰 《图书馆工作与研究》2001,(6):72-75
以因特网为代表的信息技术革命正在改变儿童图书馆的存在形态。聚集电子化、数字化与网络化优势而拓展与延伸传统图书馆功能的复合型儿童图书馆,是儿童图书馆发展模式的现实选择。本文阐述儿童图书馆复合形态的必然性、复合型儿童图书馆的概念和基本特征以及建设复合型儿童图书馆的几点构想。 相似文献
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高师体育教育专业实施素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献资料法和观察法对高师体育教育专业如何实施素质教育进行了理论的思考与实践的观察,指出了其中的一些问题并提出了相应的建议,力求纠正在高师体育素质教育实施过程中所产生的偏差. 相似文献