心中的冰点

某铁路公司的调车人员尼克,工作相当认真,尽职尽责,不过有一个缺点,就是他很悲观,常以否定的眼光看世界。有一天,公司的老板过生日,大家都提前急急忙忙地走了。不巧的是,尼克不小     

运用物理知识解释动植物的特异功能

短文1 蝙蝠为什么能在夜间捕到食物 蝙蝠既不是靠视力也不是靠嗅觉寻觅食物,而是靠声音来帮助辨别方向和寻觅食物的.蝙蝠的喉咙能发出很强的超声波,通过它的嘴巴和鼻孔向外发射出去,当遇到物体时,超声波便被反向回来,蝙蝠根据"听"到的回声,就能判断物体的大小和所处位置.科学家把蝙蝠这种根据回声探测物体的方式叫做"回声定位".     

浮躁心态与跳槽

我反对教师跳槽。曾经有一个跳槽的老师写过一篇很深刻的字，题目是《三千元，我把自己卖了》，我相信那是许多老师在跳槽之后的反思。     

中职语文作文的有效教学策略探讨

目前，中职作文教学存在着很大的困难，学生的重视程度不够以及能力不足使得中职作文教学难上加难，本文主要分析了中职生写作困难的原因以及如何进行有效的中职作文教学。     

让德育工作焕发活力

近年来,学校师生始终牢记校训,坚持“关注每一位学生的进步”的办学理念,围绕“弘扬景岳精神,做有根的中国人”的育人目标,发掘德育资源,创新德育形式,注重实践体验,提升德育实效。     

有价值的数学情境能优化课堂教学

<数学课程标准>指出:数学教学既要关注学生的数学学习,又要关注学生的情感和态度,体现关心人、尊重人、发展人的理念,因此数学情境的设置即要体现知识与能力的价值,又要体现人文价值,关注学生的精神世界和情感需求.有价值的数学情境应该是与学生的真实生活和以往的知识积累有密切联系的,能够让学生触景生思,能够诱发学生积极思维,引导他们产生更多的数学联想,比较容易呼唤学生头脑中已有的知识、经验、策略和模式等.那么什么样的数学情境才有价值呢?让我们通过以下的实例加以说明:     

怎样上好低年级品德与生活课

教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用,所以我们在课堂或生活中要注重自己的言行举止,一句鼓励的话语、一个鼓励的眼神都会让学生感到欣喜。     

铅笔·橡皮·文具盒

文具盒是一个家,住着铅笔和橡皮。我听讲时,他们安静地住在家里。我写字时,他们才走出门来,到纸上散散步。铅笔·橡皮·文具盒@陈春$四川省合江县大桥镇中心小学 @文治~~     

新型研发机构评价研究综述及启示建议——评价流程视角

在新型研发机构蓬勃发展的背景下,新型研发机构的评价研究存在诸多问题,有待深入考察和完善。本文通过梳理国内新型研发机构评价相关政策的异同,利用文献调研和内容分析法分析了新型研发机构评价流程中的区域政策、评价原则、评价理念、指标和实证研究等内容。结论表明新型研发机构评价研究还处于初步探索阶段,评价流程、评价理念、评价指标、评价研究实证方面还需优化。同时本文提出了相关建议：及时引入新的评价理念并加以实践验证;建立分类评价体系;在评价研究实证方面增强流程完整性,探索并比较多种评价方法;评价指标侧重科研和产业化能力,优化评价指标。