《黛西蕾的婴孩》之女性主义文体学解读

女性主义文体学是20世纪90年代中期由美国学者米尔斯提出来的一个新的文体学流派,研究作品中性别歧视和性别差异。通过对命名、情境、爱情片断和对话等女性主义文体学重点元素进行分析,可以看出肖班在《黛西蕾的婴孩》中形象刻画出黛西蕾作为妻子在家庭和社会中的地位：黛西蕾意为＂被渴望的＂谕示着她总在满足他人的意愿,自然情境和社会情境都将黛西蕾置于被动和被否定地位,爱情片断体现出她的无助,对话内容隐含结局。所有这些都反映出黛西蕾是一位传统妻子遵循着父权社会设定的标准,不得不接受命运的安排。     

大学生投身义工行列成为时尚

从5年前的911事件,到前年南亚的海啸及去年弗罗里达州的飓风,已带动了美国青少年服务利他的热潮。根据一项调查,全美有82%的高中生,参加过志愿服务,无论是募捐救灾、参与社区服务,或者为穷人造房子,为世界上其他穷乡僻壤的学校募集图书、日用品等,都是义务奉献自己的时间或金钱     

为自己点燃一盏灯

深邃的夜空,仿佛是个望不到底的漩涡,然而,它的神秘却吸引着你,如果你被吸进去了,等待你的将会是黑暗吗?那些发出微弱光芒的星星,皎洁却冰凉的月光,对于夜空来说,     

基础会计实践教学浅析

实践教学环节是提高基础会计课程教学效果的关键一环,把握好实践教学环节能增强学习者的感性认识,有利于理解和领悟所学的会计基本理论,从而达到深化理性认识、提高专业技能的目的.为实现教学目标,论文从优化课堂教学、强化模拟实训、编写校本教材、教师到企业实践等教学环节提出了具体的实践教学方案.     

走近中国歌剧

教学年级:小学六年级教学内容:江苏版音乐课本第十一册第三课欣赏部分《小曲好唱口难开》。设计意图:歌剧是一个博大精深的剧种,如何让学生能     

浅谈语文课堂教学的艺术

语文课堂教学不仅是一门科学．更是一门艺术。课堂教学方法历来是教师和教学研究工作者关心的课题。在课程改革开展之际．要让课堂真正成为学生学会学习、学会生活、学会创造的场所。需要语文教师不断提高课堂教学艺术与技巧。     

浅谈高中新生常见的心理障碍

本文针对高中新生常见的心理困惑,如独立性与依赖性相冲突,优越感与自卑感同时并存,现实与愿望相矛盾等.分析了其产生的原因社会角色的改变,生活环境的变化,学习方法与学习要求的变化等.还阐明了所采取的教育与管理的措施入学教育培训,班主任工作及科任协作,学校与家长、社会加强联系等.     

试论高中语文教学中的合作学习

高中生有较强自主学习能力,但合作意识较弱,很多学生喜欢独自操作,学习效果不佳不说,还制约了思维和个性发展。因此,在高中语文课堂教学中开展合作学习,不仅能够丰富学生的学习方式,提升学习效果,对改善人际关系、培养健康人格都有重要促进作用。一、科学分组,精选合作学习内容小组讨论是合作学习的常见形式,但小组讨论并非合作学习的唯...     

安徽省高校女生体育课现状与对策——高校女生体育课设计的探索

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，以学生对体育课的满意度为切入点，对安徽省48所高校女生体育课现状进行调查，分析女生体育课的教学状态和教师理性设计方面存在的问题．结论表明：（1）场地、师资缺乏严重制约着高校女生喜爱项目的开展；（2）现有资源利用未能最大化满足女生教学需要；（3）课程内容设置不符合高校女生需求；（4）部分高校体育教师忽视课的理性设计。同时，从高校体育施教层面着手，对学校的体育场馆和师资建设、现有资源的合理利用、体育课程设置以及体育教师的理性设计等提出相应的改革对策。