档案开放利用情况的数据分析——档案充分利用问题研究之二

本文通过可靠的统计数据详细地分析了档案馆和档案室的档案开放情况,阐述了档案开放对于档案充分利用的意义,并提醒人们在关注档案馆开放档案问题的同时,应该对档案室的档案开放问题给予必要的关注.     

档案已供利用情况的数据分析——档案充分利用问题研究之三

本文通过可靠的统计数据分别详细地分析了档案馆和档案室档案已供利用情况,针对档案利用率低的事实,提出要根据档案馆和档案室的不同情况来充分利用已有档案和提高档案利用率的方向性要求.     

为小微企业建立公共档案室的可行性分析

为适应经济发展新常态,加快发展动力转换,增强社会创新创造活力,中央提出进一步扶持小微企业发展以推动大众创业、万众创新.小微企业作为吸纳各类创业人才的重要载体,在提供就业岗位、缓解就业压力、保持社会稳定等方面发挥了重要作用.根据国家工商总局统计,新设小微企业吸纳就业占比超过80％.[1]2015年第三季度全国市场主体发展情况显示,小微企业占新登记企业总数的96.62％,小微企业“铺天盖地”格局逐步显现.     

谈数学教学中CAI的引入

随着计算机的普及,尤其是CAI(Computer Assistant Instruction)计算机辅助教学在教育领域的应用,为我们提供了现代化的教学手段。在数学学科中有许多较难理解的、抽象的概念、公式、定理,利用传统的教学方法、教学手段,教师难以讲清,学生难以掌握。而利用计算机这一教学工具就比较能形象、直观、生动的展现其本质,使学生获得丰富的感性材料,加深对学习对象的认识。实现教学的由难化易、由繁化简,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,弘扬学生在教学中的主体精神,这是教育手段的一场革命。作为这一手段的灵魂—CAI的合理应用,教学课件制作水平的高低,便是一堂课能否取得成功的重要标志。本文就数学教学中的课件制作,谈谈个人的体会。     

浅谈教学活动中学生非智力因素的培养

非智力因素是指智力因素以外的一切心理凶素,它与智力因素与智力因素相辅相成,缺一不可,在人们的学习活动中具有动力、维持、补偿和定型作用。很难想象,一个缺乏学习动机、学习兴趣淡薄、没有学习热情、学习习惯不良的学生取得理想的学习效果。因此,在教学活动中,必须加强对学生非智力因素的培养。     

信息服务视角中的档案文献编纂原则

档案信息资源要经开发才能为人们所用,档案文献编纂成果需被广泛接受和利用才能实现其价值.从信息服务的视角来看,档案文献编纂是充分开发档案信息资源、为社会提供档案信息服务的一项极其重要的工作,它也应遵循信息服务的针对性、时效性、易用性和成本/效益原则.     

基于BS7799的数字化档案信息安全标准化管理体系研究

在数字信息时代的今天,信息安全上升到了一个举足轻重的地位。本文基于国际信息安全管理标准《BS7799:2000信息技术—信息安全管理实施细则》,将国际标准应用到数字化档案信息安全管理环境之中,结合档案信息工作的管理流程与业务特性,全面规划数字化档案信息安全标准化管理体系。     

从法律角度对十年前"生产日报单案"的再认识

本刊十年前曾组织过一次“生产日报单案”的讨论，从档案管理和法制建设的角度剖析了一个简单的案例。近日中山大学04级档案专业硕士研究生在课堂上旧事重提，重新剖析此案，并将讨论结果见诸字。本刊把这组章刊登出来，意在考察档案界对同一案例十年内的认识究竟发生了什么样的变化。     

OCR文献数字化的重要一步

随着计算机技术的应用普及,互联网的长足发展,大批历史文献资料开发应用的需求不断增长。文献资料的扫描(图形文件)应用,为广大读者提供了更多、更丰富,有价值的文献资料。图形文件保留了原文件的风貌,但其占用空间大,不可检索,在编辑、修改、加工等方面显露了不足。而OCR技术的成熟应用,则弥补了这一领域的不足。