加入WTO对我国图书馆事业发展的利弊与对策

文章分析加入WTO后，我国图书馆事业面临的发展机遇和严峻的挑战，对此提出参与国际竞争的对策。     

氧化物避雷器交流泄漏电流监测试析

通过对避雷器交流泄漏电流在线监测值的分析比较,反映避雷器受潮、老化等不良状态,合理安排预防性试验或消除隐患时间,可延长电气设备预防性试验及大修的周期,延长设备使用寿命,也是逐渐推行状态维修的有效途径。     

体验让数学教学变得鲜活

数学课程标准对教学内容、教学方式、教育价值观等多方面都提出许多新的要求.每位数学教师置身其中去迎接这种挑战,无疑要抛弃许多传统教学根深蒂固的思想,必须重新审视课程标准教材的知识体系及内容,把新的理念与原有的教学方式有机地结合.对于初一学生,阅读能力、理解能力、分析能力、思维能力等各种能力都很欠缺.如何培养提高是一个新的课题,需要我们去探讨.因此在教学中要把重点放在培养和提高学     

师生情,生生情,助力中等生

正中等生,没有优等生的绚烂绽放,亦没有问题生出格显眼,这个占班级三分之二的特殊群体,总是安静地散落在教室里无人问津。老师只要多花点心思,就能通过细节找到方法来帮助他们。一、巧送礼物,融化坚冰平日里,我经常制作小奖状鼓励学生,一句句鼓励的话语,如同蜜糖,甜在学生心里。一学期的日日奖、周周奖、月月奖,奖出了班级的好氛围,奖出了中等生的自信心。节日的礼物也能传情达意,量身打造的寄语,孩子们收到时,内心的惊喜和甜蜜闪现在脸上。     

婴儿呀呀语偏向目标语之音高研究

用实验语音数据对两名长沙儿童和两名香港儿童的早期音高发展进行量化分析对比,以探索幼儿发音在音高方面是否反映一定的规律,以及这些音高特点与目标语是否存在着一定的联系。研究中参照了游汝杰和朱晓龙的方法对小孩的音高进行基频归一化并转化为五度值。结果显示幼儿的音高曲线并非多样性而无约制。平曲线与音高域的上半段占优势。     

网络环境下高中数学教学的问题提出研究

赞科夫说：“只要学生能提问题,这就是重要的条件之一,它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。”可见引导学生提出问题的重要性。高中数学老师要培养学生提出问题的意识,要为学生创设提出问题的情景,知道学生掌握提出问题的方法和方式。     

高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略——一节语法教学实验课的设计与反思

随着教改的全面铺开,高中英语新课程标准的实施和新版教材的推行使用,教师必须思考如何落实课标的教学理念,充分并创造性地使用教材,真正地培养学生的综合语言能力。在语言教学的诸多环节中,语法规则的教学一直很有争议,该不该讲,讲多少,     

“创意写作”理念对中学作文教学的启示

正"创意写作"兴起于20世纪30年代的美国,其标志是1936年爱荷华创意写作工坊的创建,随后"创意写作"作为一门新兴学科在欧美发达国家得以确立和推广,成为高等院校培养人才的重要专业之一。尽管"创意写作"主要是针对高等教育中的大学生而言的,但是从写作的本质、功能、目的等方面来看,中学与大学有很多共通性。如果中学语文教师能及早领会其基本理念并适当开展这方面的实践训练,就能更好地培养中学生的表达能力,提高他们的写作水平。     

大学视频公开课示范效应分析与思考

大学视频公开课是以优质课程资源共享、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、促进教育质量提高为目的。本文首先对大学视频公开课建设项目的现状进行了详细分析,然后对视频公开课建设的示范效应进行了探讨,最后提出了大学视频公开课建设质量和示范效应提升的相关思考。     

基于BIM技术的高职《桥梁构造与识图》课程综合改革

当前,高职院校道桥专业扩招学生空间思维能力不足,自学能力欠佳,《桥梁构造与识图》课程学习难度较大。通过将识图与制图知识与BIM技术相融合的方式重构课程体系,对《桥梁构造与识图》课程进行改革。在实施过程中,通过教师讲授知识、学生手绘图、CAD绘图和Revit建模的实训,使学生达到精识图的目的;采用形成性评价改进课程评价方法,提升课程教学质量。