数学课程体系与教学内容改革研究

文章分析了军事工程院校数学课程体系与教学内容的弊端，并提出了工程数学课程体系与教学内容改革的基本框架。     

新时期人民内部矛盾的认识与处理

认识与正确处理新时期的人民内部矛盾,是关系到改革进行的重要问题,对此本文从新时期人民内部矛盾的产生因素、新时期人民内部矛盾的主要表现和特征、处理新时期人民内部矛盾的基本思路几个方面进行论述;指出要把握好改革、发展和稳定的关系,进一步巩固和促进安定团结的政治局面,为深化改革,加速发展提供保障。     

重要启事

为认真贯彻《出版管理条例》和《期刊出版管理规定》，努力推动期刊出版向规范化迈进，整体提升期刊出版质量，促进云南期刊繁荣发展，云南省新闻出版局举办了第二届云南省“云电杯”优秀期刊评选活动。全省95种期刊角逐评比，评选工作秉承公开、公正、公平的原则，历时半年，经过对参评资格、出版规范、编辑质量的细致审查，《云南档案》期刊申报的优秀编辑黄燕玲、优秀栏目“话说云南”、优秀装帧全部获奖。     

简述西方社会"儿童观"的流变历程

本文以时间为第一线索,对西方社会的儿童观的流变历程进行了简单的叙述和评论,旨在通过这种对历史发展轨迹的梳理,更好地把握西方幼儿教育思想史的发展脉络。又以《童年的消逝》为第二线索,在历史的大背景里探寻“儿童”这一概念产生和消失的痕迹。     

大学数学教学内容与课程体系改革的探索

大学数学教育的重要任务是培养学生的数学思维能力。数学教学改革,应着力于更新教学内容,渗透现代计算技术,充实现代数学思想与方法;构建综合性的主干课程体系,融入数学建模的思想与方法,全面提高学生的数学素养。     

基于二次创新理论的吉利跨国并购案例研究

后发企业技术寻求型跨国并购发展迅速,但成功实现并后整合且获得技术升级的并不多见。本研究基于二次创新理论构建全球二次创新动态模型,采用单案例纵向研究方法,深度剖析了后发企业是如何在高度不确定的国际制度环境中利用组织学习打破已有技术范式和固有经验惯例实现技术追赶与超越的。研究发现:吉利集团凭借三次互补资产寻求型跨国并购,利用组织内外部合法性的杠杆效应保障且撬动了并后组织学习效率,成功实现了后发者的追赶与超越追赶。     

基于二次创新理论的吉利跨国并购案例研究

当前后发企业的技术寻求型的跨国并购发展迅速,然而并后成功实现整合并获得技术升级的企业并不多见,一直以来是困扰后发跨国企业的一大难题。本研究在二次创新理论的基础上构建了全球化进程中的动态演化模型,试图通过组织学习与组织合法性两个维度,解释后发跨国企业如何在跨国并购过程中实现技术能力的积累与提升。通过追踪研究中国民营车企吉利集团十余年内多次跨国并购行为,我们发现：吉利集团凭借三次螺旋上升的互补资产寻求型跨国并购,利用组织内外部合法性的杠杆效应,确保了并购后组织学习的有效性,正是通过这种全球二次创新的动态演进模式,吉利集团成功实现了后发者的追赶。     

青少年“恐怖文化”流行现象分析与教育方略

近几年"恐怖文化"在中国校园流行起来,并对部分青少年的身心造成不良影响.要阻止"恐怖文化"继续毒害青少年,需要学校、社会、家庭和青少年自身共同努力.     

浅议中小企业技术创新

我国中小企业在迅速发展的同时也日渐暴露出各种问题,中小企业技术创新问题已成为制约中小企业发展最突出的因素,并引起了全社会的普遍关注.在分析我国中小企业技术创新的现状和问题的基础上,提出了解决中小企业技术创新问题的对策.     

杭州市技术引进现状:基于长三角与浙江省的比较分析

通过与长三角及浙江省内城市技术引进现状的比较分析,明确了杭州市制造业技术引进重点,同时指出在杭州市技术引进中尚存在的一些问题.