英语师范生的语音问题及其原因

英语师范生承载着中国未来的英语教学任务,他们的语音会深刻地影响着他们的学生。本文分析了英语师范生在实习讲课中,语音方面存在的问题及造成这些问题的原因。     

赤壁市长王汉桥指导调研档案工作

2003年2月12日下午,赤壁市领导王汉桥、覃维民、方木生、杭莺、吴华金一行深入市档案局看望干部职工并兴致勃勃地参观了以《赤壁在我心中》大型图片展为主要内容的爱国主义教育基地。 《赤壁在我心中》全面系统地反映了赤壁市自近代特别是改革开放以来的政治、经济、文化及社会各个方面的历史,把各行各业辉煌的业绩变成永恒,载入史册。王汉桥一行观看了一幅幅珍贵的照     

混凝土现浇楼板角裂缝的成因及预防

我国近些年来,各地、市随着房屋建设工程的大面积开发,出现了闲置商品房数量增多的现象。闲置的建筑物内部阳角等部位混凝土现浇楼板板角裂缝现象已越发突出,试就板角裂缝形成的原因进行简略的分析,并提出若干预防措施。     

独木难支的现代语言学

现代语言学的主流,是语言学家把口头语言的特性作为语言的本质属性,而西方主要的文字也都是记录语音的,口头语言撑起了现代语言学的大厦.然而,心理语言学和神经语言学的各种语言理论模型无一例外地都要区分语音和书面文字两个不同的系统,语音系统和书写系统的差异也是显而易见和巨大的.文字不是口头语言的次生品.     

初中科学成功导入浅谈

一堂初中科学课的开始,教师若马上进行正课的教学,学生就不可能很快地跟上你的节奏。适当地进行正课前的导语教学,是很有必要的,因为导语虽不是正文,但却可以引起学生的注意,激发学习兴趣,促进学习动机,明确学习目的和建立知识体系,活跃教学气氛,再说新教材有培养智能和趣味性的特点．所以要提高课堂教学效率,使课上得生动活泼,就应该花一番力气,精心设计好导语。初中新课程中的《科学》一书,是一本全新的教材,因此,它的新课导入,作者认为有必要探讨一下．     

“原始”让作文教学更“给力”

作文是学生认识水平和语言表达能力的综合体现。小学作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事用恰当的语言文字表达出来。因此,作文教学是一个不可忽视的教学环节。可是很多学生一听到“作文”就害怕,下笔无言,迟迟不能开篇,针对这一现象,每位教学者都拿出了自己的“看家本领”,可谓“八仙过海,各显神通”,大多数人只在乎课堂的花样,却大大忽视了“作文教学的关键——学生的写作基础”。而我在教学中采用了原始的“三练”法,把基础与技巧训练始终放在首位,放手让学生大胆的自由创作,收到了良好的教学效果。     

《诗经·凯风》主题及意象研究

从文本学的角度研究,<凯风>主题极力盛赞母亲的平凡而伟大.诗歌形象、贴切地创造出"凯风"、"棘心"、"夭夭"、"寒泉"、"黄鸟"等几种寓主于客、寓理于象的意象,用高超的艺术塑造了盛善勋劳的慈母形象.     

四川省优秀运动员文化教育现状分析

以四川省运动技术学院为研究基点,通过透视该院办学条件、办学水平、办学模式以及优秀运动员的就学情况,分析四川省优秀运动员文化教育工作现状及其存在的问题,研究在(退)役运动员文化素质状况及其补救方向,为政府及体育主管部门制定扶持在(退)役运动员通过文化教育途径实现退役人员分流的相关政策提供参考。     

模型策略在应用题教学中的应用

应用题是小学数学的主体内容之一,在课程改革的背景下,我们对应用题的改革任务是删除远离学生经验范围、过于繁难的题目,补充开放性的、有利于进行综合研究的题目,而传统的应用题中的主体部分还应保留下来。因此,以课程改革所倡导的新理念重新审视应用题教学,研究更有利于提高学生思维水平的应用题教学策略,为课程改革积累这方面的经验,就显得非常重要。华罗庚曾指出:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”。恰当的模型对分析应用题的结构、数量关系有着至关重要的作用。一段时间以来,许多教师忽视了这方面的研究,我们感觉这种状况不利于学生深…     

“两位数加两位数”教学片断与评析

在教学人教版实验教材的“两位数加两位数”时，我们做了如下处理：为了解决课本上没有处理为什么从个位加起的问题。我们把三个例题压缩成两个例题，以便给学生留出更多的讨论、交流的空间和时间。教学过程大致是这样的：