说嚏

打喷嚏是每个人都会有的行为,古今中外,概莫能外.但是在中国这个古老而神秘的国度,历来都有一个传统,即把"打喷嚏"和"人思我"联系在一起.后人对其的认识不尽相同,而且有自己的独到见解.     

试论语文教学导入的多样性、灵活性

良好的开端是成功的一半,课堂导人在整个课堂教学环节中起着重要作用.因此,怎样把"老师独导"变为"学生演导"或"师生合导",是值得研究的命题.具体来说.要把语文课堂教学的导入设计得出新、出奇,出巧,具有创造性,可以灵活运用下列方式.     

"2+1"模式下的高职数学教学改革研究

"2 1"模式是高职院校普遍采用的一种人才培养模式,在这种模式下,高职数学教学要进行教学内容的改革,提高学生应用数学的能力,开设数学选修课等.     

3～4年级小学生的独立性和自我控制关系研究

本研究从大连市明星小学选取三、四年级小学生共124人,采用问卷法对小学生的独立性和自我控制的关系进行了研究。结果表明：（1）小学三、四年级是小学生独立性和自我控制发展的缓慢时期。在这一时期,小学生独立性略有上升,发展缓慢,差异不显著。自我控制的发展略有下降,但差异不显著。（2）小学生自我控制的发展存在性别差异,女生的自我控制的水平高于男生,差异显著;独立性的发展不存在性别差异,女生略高于男生,但差异不显著。（3）小学生的独立性和自我控制存在高度相关。     

古诗词的意境鉴赏

对于中学诗词教学,根据我的教学经验,必须以鉴赏意境为突破口和终极目标,才能激发学生的学习兴趣,并最终提高他们的鉴赏能力。那么,教学中怎样引导学生鉴赏诗词的意境呢?     

应用于活体海洋微藻铅的洗脱试剂研究

研究了不同洗脱试剂对活体中肋骨条藻和链状亚历山大藻吸附重金属Pb2+的洗脱效果。结果表明,HCl的洗脱效果较好,但是会同时破坏海洋微藻细胞结构,不适合应用于活体海洋微藻细胞表面Pb2+的洗脱;EDTA-草酸适用于活体海洋微藻细胞表面吸附Pb2+的洗脱,其洗脱效果良好且不会破坏细胞结构。     

新课程目标下高中数学教师的几个转变和追求

全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革．作为这场变革中站在第一线的数学教师,在不断地学习新课程理念,尝试着正确领会新课标的精神,期望能更好地应用于教学实践,为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力．新一轮基础教育课程改革将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化,每一位数学教师都将会在这场变革中实现新的“蜕变”,新的跨越．     

论应用型人才培养的教学管理创新

培养应用型人才既是新建本科院校的选择,也是我国社会经济发展的需要.应用型人才的工作任务、知识结构、能力要求与服务面向等均不同于传统的学术型人才,这在客观上要求此类人才培养的教学管理必须创新.本文在分析了应用型人才培养的特点和要求的基础上,提出了应用型人才培养的教学管理创新举措.     

浅谈新加坡为"情绪与行为失调"儿童提供的特殊教育服务

本文主要围绕新加坡为“情绪与行为失调”（E／BD）儿童提供的相关特殊教育服务进行论述,包括E／BD的定义、类型及鉴别,E／BD特殊教师的培训以及为E／BD儿童融入主流教育所作的努力,最后从中找出启示与借鉴,以期对我国特殊教育有所启发。     

我和虎虎打架

一天,妈妈抱回来一只小狗,它长得非常可爱,眼睛圆圆的、大大的,鼻子小小的,还有