我们的工作很有干头

最近,常听到同行流露出泄气的话,说什么“咱这些搞新闻报道的人,成天东跑西颠,抄抄写写,没干头。”我认为这样说不对。我是山东省博兴县广播电台的一名编采人员,今年57周岁。干新闻编采工作已三十多年。有的朋友曾对我说:“你干这一行大半辈子啦,没干够?”我回答:“没够!”多年的实践使我感到:搞新闻报道工作非常有意思。当自己采写的稿     

动机与运动技能形成的关系

<正> 一、何谓动机在日常生活中我们可以清楚地看到,每一个人都在为着不同的目的而奋斗。如争取好的学习成绩,考取理想的学校,选择满意的职业,创造优异的运动成绩等等。与此同时,我们还可以清楚地看到,人们在参加同一活动时,却往往有不同的目的。如学生参加课外体育活动,有的是为了增强体质,有的是为了争取好的体育成绩,有的则想将来能当一名优秀运动员,而有的则是为了满足个人的兴趣爱好。由此可见,人们的一切行动都是有目的的,都是受一定的目的支配的。对于这种支配人们行为的目的,有多达数百个各种不同的说     

藏族服饰的魅力

服饰不仅仅是简单的穿着,而是物质文化和精神文化的整合,是审美主体内心炽热情感的外化,是人类对美的感受的一个过程。每个民族都有自己特有的民族服饰,并与语言等一同成为区别于其它民族的标志,散发着独有的魅力。藏装和邦典藏装的基本特点是长袖、宽腰、大襟。农区和牧区的服装在用料和制作上各有不同。农区的服装有藏袍、藏衣等。藏袍以氆氇(一种羊毛织品,也叫藏毛呢)为主要原料,也有用毛哔叽等做料的。藏装左襟大,右襟小,一般在右腋下钉有一个纽扣,有的用红、蓝、绿、雪青等色布做两条宽4厘米、长20厘米的飘带,穿时结上,就不用扣子。男…     

增加投入 发挥效能——记西北大学化工系实验室

西北大学化工系实验室建于1958年,现有实验技术人员26人(其中高级职称2人,工程师13人,助工4人,其他技术人员7人),基础、专业基础、专业实验室14个。实验室使用面积3992平方米。教学仪器设备1266台(件)。其中万元以上设备29台。固定资产总额228.5万元。现开出实验196个,承担科研项目20项。 实验室是教学科研基础设施,是高校教学科研向高层次发展的基础。多年来,化工系不断选派技术和管理人员到国内化工院校同类实验室进行调研。本着“发挥原有特长,弥补本系不足”的原则采取措施加强基础工作。一是建帐设卡,经常清仓核资。二是建立健全实验室各项管理规章制度。三是根据本系学科发展的特点、实验室现状及教学大纲的要求,加强基础课实验。对系化工原理重点实验室进行了充实和完善。增加实验仪器设备15套,对全部仪器设备进行安装调试,建立起技术资料档案。实验的内容深度、仪器设备的灵敏度,重复性实验开出率,都达到或超过国内同类学校实验室的水平。基础课实验室分析化学在提高学生动手操作技能,全面提高教学质量方面成绩突出,被评为学校A级实验室。 为了改善装备条件,化工系三管齐下,一方面争取学校体现工程学科实验室特点,尽量投入较高的经费。另一方面争取有科研项目的教师和工程技术人员向实验室     

现代畜牧生物技术的开发前景

现代生物技术大步进入各个领域,正在引起世界产业结构的深刻变比,成为未来社会经济发展的重要杠杆和支柱。世界各国普遍关注生物技术的研究和开发.竞川投入优厚的资金.先进的设备,一流的技术力量,力图在激烈的竞争中占有一席之地。 现代生物技术是当前 具有生命力与发展前景的     

联机系统的未来

一、前言随着世界各国计算机设计的公私部门对第五代计算机研制的进展和国际通讯社为代表的通信网络高、尖技术的发展,信息化社会临近了。那么,在这种通信网络中起重要作用的联机系统将如何发展呢?从研究有关科学技术组成的信息文件角度     

也谈“解决问题”教学的问题与对策——以人教版二下“解决问题”教学为例

培养学生解决问题能力是《数学课程标准》中规定的课程目标之一,“解决问题”是人教版数学教材一道亮丽的风景线．将数学问题置于对话式的语言、生活化的生动情境之中．融人了人性化、生活化的理念,使应用题充满生命活力。深深地吸引了学生。教学一线的教师应该如何处理好“扬弃”,让“解决问题”的教学目标更好地完成呢？下面我结合二下“解决问题”的教学谈谈困惑与思考。     

草根创业——四位大学生的创业故事

蒙璞是广西大学文学院戏剧影视文学专业刚毕业的大学生,两年前他就着手筹备自己的创业计划了,他的计划是自己创办一家影视动漫公司,地点首选南宁国家高新技术开发区的"大学生创业基地(以下简称创业基地)"。     

论阅读社会构建中的图书馆价值定位

促进社会公众阅读是图书馆的重要核心价值,图书馆在构筑阅读社会的过程中需要积极发挥自身的价值,坚持为群众服务的方针,重视弱势群体在阅读社会构建中的重要位置,关注其阅读能力和阅读状况,利用发达的网络信息技术,提供省时、低成本、高效率的阅读服务,保障读者阅读权利的实现,确立图书馆在阅读社会构建中的重要价值使命。