利用"路径等效"解决双平面镜点光源多次成像问题

不同于一些从特殊角成像结果推广得到的半经验、经验成像公式,本文利用路径等效找出了双平面镜点光源成像规律,并对结论加以详细讨论.     

从竞赛题到高考题的改编策略——对2008年江苏高考第14题、2011年福建高考第20题的解读

2008年江苏物理高考第14题以下简称考题1,2011年福建物理高考22题以下简称考题2。高考题与竞赛题之间的渊源,已有数年的历史。竞赛题在高考中的不断变相出现与新高考物理改革的深化是相一致的,旨在加强对学生能力的考查,这在近几年高考物理试卷中尤为突出。那么,命题专家是怎样对竞赛题进行改编的呢?下面就以考题为例,谈一点个人的看法:     

姚名达目录学理论述论

作为近代目录学的先驱人物,姚名达确立了目录学作为一门独立学科的地位,打破了沿袭了两千年多的传统“七略”“四部”分类法,系统地研究了佛经目录,提出目录实用学说,在目录学研究方法上他注重图书分类、编目的重要性并提倡主题法思想。文章以姚氏的三本目录学专著《目录学》《中国目录学史》《中国目录学年表》为核心材料,对其目录学理论做一述论。     

美国高中物理奥林匹克竞赛半决赛热力学二题

问题1一种简单的"气枪"可以利用一个高度为L₀、内半径为r（?）的匀质圆筒制造出来。圆筒的一端用可移动的活塞密封,另一端用圆柱形的软木塞子弹塞住。子弹由于与筒壁的摩擦力而静止。外界气压为p₀。若筒内的气压超过p_σ,则子弹就会从简中弹出。（1）现有两种发射子弹的方法:一种是固定活塞并加热筒中气体,另一种是快速推动活塞。假设筒中充入的是单分子理想气体。初始情况下,筒内气体温度为T₀,气压为p₀。（A）（8分）假设我们采用第一种方法发射子弹。请计     

浅谈数学生活化的教学

随着课堂改革的不断深入,中学数学课堂教学的内容与形式不断发生新的变化。特别是数学学习更接近于生活化、应用化。因此,在数学课堂教学中把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,学习数学如身临其境,就会产生强烈的亲近感和认同感,有利于形成似曾相识的接纳心理。     

网络与传统媒体的有效结合——以重庆新闻广播阳光重庆网为例

《阳光重庆》广播节目经过4年多的培育和发展,已经成为重庆广电集团广播新闻频率最具影响力和广告吸附力的品牌,而《阳光重庆网》的开通,则是新闻广播在实现传统媒体与新媒体相结合,占领未来受众群体的一个成功典范。市民不仅可以通过热线电话参与《阳光重庆》节目,还可以通过网站实现与政府部门直接互动。     

高职酒店管理专业实践教学中多媒体课件的制作及应用

在计算机日益普及的今天,运用计算机进行多媒体教学已经成为必然.多媒体课件的运用在酒店专业已经成为主要的课堂教学手段之一,它比传统的教学手段具有形象生动的鲜明特征,可使教学环境变得活泼有趣,学生掌握知识变得更加容易,可以从视觉、听觉等多方面调动学生学习的积极性.文章旨在探讨多媒体课件在酒店管理专业教学中的功能及制作、运用原则.     

我国大学生媒介素养教育述评

媒介素养教育在大学文化建设中扮演着不可或缺的角色,它对大学生人格的培养和自身素质的提高起到一定的作用并对大学生的成长形成一定的影响。这一创新课题的开展有利于帮助学生更好地认识媒介、利用媒介、创造媒介。     

植物叶的实验教学调查

近二年来 ,笔者在植物叶的实验教学中 ,组织五年级学生深入山林、走进田野 ,采集不同科、属、种植物叶 ,将其制成标本 ,并进行实验对比 ,结合资料查阅 ,笔者和学生对叶的组成、作用、形态等都有了一定的认识 ,现将调查过程、结果概括如下 ,供参考。1　叶的组成图 1　叶的组成　　学生将采集到的各种叶子逐一观察 ,发现一片完整的叶包括 :叶片、叶柄、托叶(图 1)。可实际上我们平时所接触到的叶总缺少其中的一部分或两部分。例如 :油菜上的叶缺少叶柄和托叶 ,瓜类叶缺少托叶。但作为叶的主要部分———叶片是必不可少的。2　叶的作用实验研究…     

用足习题资源 促进思维发展

正解题练习是使学生掌握知识、形成技能、培养解决问题能力的有效手段。小学生学习数学和解决数学问题的过程,是思维活动的过程。每节数学课都少不了练习,好的习题能训练学生的思维,促使学生多思多疑,启迪学生的智慧,是培养学生良好思维品质的载体。