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51.
齐媛媛 《荆州师范学院学报》2011,(10):50-51,56
近几年关于译者在翻译中主体意识的研究取得了显著的成果,突出了译者在翻译活动中的中心地位。然而,作者、译者和读者均为翻译主体,都在积极地参与翻译活动,译本实际上是他们共同的成果。为确保翻译活动的顺利进行,翻译研究应该从主体性研究走向主体间性研究,通过作者、译者和读者的平等对话,达到主体间的视界融合,达到翻译活动中三个主体间的协调。 相似文献
52.
陕西出台小学生“减负新规”.笔者觉得这是一件非常好的事情。可是,此消息一经披露.立即引发了一些网友的质疑.而争议的焦点在于其可操作性——1个小时作业量怎么计算?谁又能对此进行有效的监督?诚然.所谓的“作业量不得超过1个小时”是个模糊概念.很难有一个精确的标准.执行起来也有难度。但是。这并不妨碍笔者为这一规定投赞成票。 相似文献
53.
想知道在大学里什么东西最容易被偷吗?网络热传一则题为《大学最容易被偷的十种东西》的帖子,帖子里总结了在大学里最容易被偷的10种东西,包括:被子、洗发水、书、钱包、饭卡、手机、电子辞典、自行车、足球等。除了上述10种东西,有人笑言容易被偷的还有卫生纸。大学里容易丢的东西还真是五花八 相似文献
54.
反对辩证法是分析马克思主义方法论的起点。分析马克思主义所反对的辩证法主要包含三种形式:作为"特殊的马克思主义方法"的辩证法;作为"黑格尔式"的辨证逻辑或辨证律;作为由黑格尔式辨证律和辨证演绎支撑的马克思主义的分析框架。其最终目的是使得每一种辩证法都成为"分析的"。 相似文献
55.
齐天德 《数理化学习(初中版)》2011,(9):47-48
在新编人教版九年级教材中讲到了牛顿第一定律(惯性定律).一些学生在应用这个定律解答实际问题时,经常出现错误.因此,为了让学生更加深刻理解惯性,教师在教学过程中,应着重强调以下知识点.一、弄清什么是物体的惯性惯性是"物体保持匀速直线运动状态或静止的性质",这个性质是任何物体都具有的,是物体本身固有的一种特性.换句话说,它不受任何条件的制约和影响,是一切物体在任何过程、任何地方和任何时候都有的,永远不会消 相似文献
56.
新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的第一步,是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始,本文从我国高校新生入馆教育的现状出发,对现行入馆教育实施过程中存在的诸多问题进行了剖析。 相似文献
57.
齐梅兰 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
我是去年参加工作的,我的任务是刻写教材,使用的工具是一支三寸铁笔,一块钢板。开始我认为搞好这项工作不难。其实不然。当我拿起笔的第一天,我那种“这工作轻而易举”的念头全被打消了。铁笔虽然只有三寸,却不听我的使唤。手不停地写一天,才只能刻写三、四张蜡纸,字迹又非常难看 相似文献
58.
59.
60.
如何建设和使用好校园网 总被引:4,自引:0,他引:4
随着计算机多媒体技术和网络技术在学校教学中的广泛应用,校园网的建设已被提到议事日程上来。那么如何才能建好、用好校园网呢?一、建设校园网络,首先要求学校领导树立现代化教学观念建设校园网,将现代化教育技术手段引入学校的教育教学活动中,可以为教师备课快速提供内容丰富的备课资料,教师通过计算机网络集体备课、制作课件不但可以提高备课效率,而且还可以实现优势互补,从而提高教学水平;由于电子教案的可修改性和易修改性,教师可以方便、及时地对教案进行复制、修改和扩充,从而大量节省每一届备课时重复抄写教案的时间;通… 相似文献