小学自然实验教学中口诀的创编及其运用

口诀,具有语言精炼,形象生动,简明扼要,琅琅上口,易诵易记,富有韵律等诸多特点,是很好的教学辅助手段之一。所以,我们在实验教学的实践中,可以创编一些实用的操作技术口诀,并把它们运用于教学之中,这无疑对提高教学效果具有独到的作用。一、创编实验口诀的五个...     

自然资源价值新论--Ⅱ自然资源价值评估

自然资源价值问题在很多学科领域正进行着深入地探讨和研究。随着理论研究的进一步深入,关于自然资源的价值问题已开始逐渐朝着价值定量化评估方向发展。价值定量化评估研究虽然还处于起步阶段,但是它却有力地支持着经济、社会可持续发展决策。本文试图在自然资源有价论的支持下,探讨自然资源价值评估理讫与方法,为自然资源价值量化应用提供基础依据。最后．本文还阐述了进行自然资源价值评估在解决当前资源危机问题中的重大意义。     

高职电类专业高等数学课程考核问题解答

目的：研究一个高职电类专业高等数学课程考核内容案例的解答。方法：引入数学应用与建模、专业结合。结果：给出了一个高职电类专业高等数学课程考核内容案例完整的解答过程表。结论：考核内容解答的详尽化是过程化考核的重要部分。     

基于"学生中心"的小学科学教学策略

新课程改革重新确认了学生的主体地位,将学生定位为课堂主体,倡导以学生为中心,通过主动学习,实现自我发展.基于"学生中心"的小学科学课堂,要求教师主动"让学",学生积极"探学",给学生学习的自由与快乐.     

错位发展：高职院校学科建设的创新战略——基于南京特殊教育职业技术学院跨越式发展的个案研究

通过对学科建设的理性思考和系统分析,认为加强学科建设是促进高职院校可持续发展的必然选择,而错位发展则为高职院校突破学科建设瓶颈、实现跨越式发展的创新战略举措。结合南京特殊教育职业技术学院的办学实际,提出了实现跨越式发展的错位发展战略三基点：＂学科建设特色化＂、＂学科建设科学化＂和＂学科建设与科研一体化＂;从＂重点学科建设＂、＂学科结构优化＂、＂学科基地建立＂、＂学科队伍建设＂和＂学术环境营造＂等五方面,探讨了促进学科建设与专业建设等可持续发展问题。     

对体育教学过程及其规律的研究述评

采用文献资料法、归纳演绎法、对比分析法,从体育教学过程的概念、体育教学过程的规律及其分类三方面对体育教学过程进行了分析与研究,并重新界定了体育教学过程的概念.体育教学过程的规律分类标准将趋于多样化,在具体运用时应注意科学的分类.     

中挪SigAm双语聋教育实验项目终期报告

双语聋教育是近20年来国际聋教育发展的新理念、新趋势.它以人为本,把聋人手语作为聋童的第一语言,社会主流语言作为第二语言,全面培养聋童的语言能力、认知能力、社会能力.中国江苏与挪威开展的5年双语聋教育实验,在聋童发展、教师发展和学校发展方面取得了可喜的成果.本文介绍该实验的理论和政策基础、过程和措施、成效和经验、存在的问题以及结论和发展建议.     

林业院校分子生物学实验教学改革与探索

为使学生掌握分子生物学实验的基本技术,全面提高学生的综合素质,根据多年从事林业高校分子生物学实验教学的经验,从教材、教法、时间安排、效果评价及教师队伍建设等实验教学环节进行了改革探索与实践,提高了分子生物学实验教学质量,增强了本科生的创新意识、动手能力及科研能力。     

华佗的医学修为对全科中医人才培养的启示

东汉末年杰出的医学家华佗,医德高尚,医术精湛,千古口碑。笔者研究他＂全科＂、重实践、创新、淡泊名利的医学修为,从中探索、挖掘全科中医人才的培养需要继承的重要元素。     

提高高校教材管理效率的策略

教材在教学中具有非常重要的意义,做好教材管理对提高教学质量、促进教学改革起着重要作用。随着高校教学改革的深化,教材管理工作也开始遇到了前所未有的挑战,必须提高管理人员的综合素质,优化教材的选取管理,建立起全新的教材管理理念才能有效提高高校教材管理效率。