基于“数专结合”的中职数学教学改革探讨

分析了数学教学与专业结合的必要性,从六个方面论述了中职数学教学实施“数专结合”的相关策略。     

活动性课文在高中地理教学中的优越性探究

活动性课文是新课程理念下地理教材内容表述的基本形态,它与传统意义上的叙述性课文有着极大的差异。文章从新课程背景下高中地理教学出发,以鲁教版高中地理选修五《自然灾害与防治》为例,从情境导入、知识窗、活动、单元活动四大学习栏目研究活动性课文在高中地理教学中的优越性。     

重视学习过程 发掘主体资源

《数学课程标准》中指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。""教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会。"不难看出,"活动化教学"是新课改的一个有效途径,活动化教学是指让学生"动手做数学",重视学生的学习过程。如果说学生是课堂的灵魂,是课堂教学的主体,那么教师就是课堂灵魂的制造者和导引者,教师必须在日常     

渗透英语学习策略 拓宽课外学习环境

论文提出利用军校管理优势有意识渗透学习策略,搭建合理可行的课外学习平台,培养学员自主学习意识和习惯,着眼课外学习软环境的开发并以情感策略、认知策略、内省策略管理课外学习环境。论文论述了消化过程和课外活动的重要性,有很强的理论性和实践性。     

借鉴国外先进教育理念 创新中国特色英语教育

在不同的历史发展阶段,西方外语四大主流教学法——语法翻译法、直接法、听说法和交际法对外语教学影响最大,也为中国英语教学带来了生机和发展创新的机遇。对国内外英语教学法进行比较鉴别,旨在借鉴承传其精华,改进其不足,并在此基础上发展创新,创造适合中国国情,适合中国学生,适合中国社会发展的具有中国特色的外语教学法。     

对沈阳市394名医务工作者体质现状的调查与分析

体质是指人的生命活动和劳动工作能力的物质基础.它既反映着人体的生命活动水平,也反映人体的身体运动水平.是人体形态、功能、素质、运动能力和适应能力的综合体现.体质测定是进行科学健身的重要依据.对沈阳市骨科医院的医护人员的体质现状进行了调查,目的是通过体质监测,观察医务人员体质状况特点,采取针对性的健身方法,以达到科学健身、增强体质的目的.     

女子拳击运动员赛前控、降体重的现状调查

对参加2003全国女子拳击锦标赛的114名运动员采用问卷调查法和实验法进行了赛前控、降体重的调查。赛前两周控、降体重的运动员占全部调查对象的43.86%,平均降体重5.57%。结果显示:运动员赛前两周降体重对运动成绩是有直接影响的,降体重多的运动员的运动成绩远远低于降体重少的及没降体重运动员的运动成绩。     

我国古代若干德育原则及对现代思想教育的启示

在思想道德教育的实施过程中，挖掘和吸取我国古代有关德育思想，富有积极的意义。本分析介绍了我国古代若干德育原则，藉此获取某种历史借鉴和启示；并结合当前学校德育工作实际，指出了所应注意和改进之处。     

一类分块矩阵的群逆

利用群逆存在的充要条件证明了一类分块矩阵的群逆的存在性,应用群逆的表示及分块矩阵的初等变换,给出了这类分块矩阵群逆的表示公式.