如何上好作文指导课

教师指导是学生作文训练重要的一环。但如何指导,却是值得研究的。有些教师苦口婆心,唯恐指导不周,指导课上大讲如何立意、布局、选材、表达,甚至还讲如何开头,如何结尾,等等,恨不得一下子把写作要领都具体而周到地灌进学生脑子里。有的教师还要选出范文先读一遍,然后让学生模仿,这实际上是让学生戴着镣铐跳舞。不懂得作文教学的客观规律,急于求成,结果只能束缚学生本来具有的自由奔放的思维,难怪学生到下课还“磨”不出几句话来。那么,作文课就不要教师指导了吗?绝不是。我们要将“指导”改为“点拨”。点拨,重在“点”字上下工夫。教师的…     

对“矛盾普遍性与矛盾特殊性关系是共性与个性关系”问题的质疑

在现行马克思主义哲学教科书中普遍地认为，矛盾普遍性与矛盾特殊性关系是绝对与相对、共性与个性的关系。文拿认为矛盾普遍性与矛盾特殊性只能是绝对与相对的关系，而不是共性与个性的关系。     

论英文隐喻语的文化特征及其认知隐喻的能力培养

隐喻是英语阅读中普遍存在的一种语言现象，也是理解所读文字过程中的一个重要环节。语言基础知识和社会文化知识是正确理解阅读中的隐喻的关键。以第二语言习得的理论为平台，从隐喻的特征及人类的认知规律出发，可以探讨出教师在教学中如何帮助学生建造、完善和优化其知识结构，提高他们对隐喻的理解能力和在写作中准确而巧妙地运用隐喻的技巧。     

理论“变成物质力量”的当代思考

马克思关于理论“变为物质力量”的论述充分表达了理论的重要性。但理论转化为物质力量只是一种可能性,若使科学正确、抓住事物本质的理论变为物质力量,尚有各种影响因素,尚需解决诸多认识问题。尤其是在我国当前的社会历史环境之下,还需采取有效措施,实现理论向物质力量的转变。     

英语学习中的“逆商”培养刍议

摘要人生事业的成败,不仅取决于智商、情商,在一定程度上也取决于“逆商”。本文试从逆商教育的重要性出发,结合英语教学实践,对学生逆商培养的目标及实施途径等进行初步探讨。     

电脑艺术设计专业开设字体版面设计课程的重要性

字体版面设计在艺术设计课程中起着桥梁和纽带的作用,其教学定位为以平面广告设计行业职业生涯发展为导向,以学生为主体,教师为主导,以广告设计师岗位为线索,以典型设计项目为依托,以具体设计任务为载体,以综合职业素养为目标,以完成具有实际效应的作品为标准,基于工作过程续化项目教学内容,字体与版面设计是广告设计中实现视觉传达功能的重要手段,其任务就是要对文字的形象进行符合设计,灵活运用印     

对“一日雷锋”说不

一到“3·5”,“雷锋”特别多。按说热心肠的当代活雷锋应该人见人爱,花见花开才对。不过重庆几家福利院却让当地的一些“一日雷锋”们吃了闭门羹——恕不接待了!     

高校学生学术道德认知实证研究

学术道德是科学研究的基本伦理和规范,科学研究是推动社会发展的重要力量。学术道德是科研工作者必备的素质,是人才培养的重要内容。文章在问卷调查的基础上,分析高校学生对学术道德、学术规范的认知状况,提出通过加强学术道德教育、完善相关规章制度、鼓励学术创新等途径来加强高校学生学术道德建设。     

三读李密

顶一头鹤发,着一袭单袍,略揖一揖,昂然向我们走来。这就是李密。