用英语讲好中国故事：英语师范生面临的新挑战——以“与怀俄明大学线上跨文化交流”项目为例

在“新文科”建设背景下，英语师范专业学生不仅需具备扎实的学科专业素养，还应提升跨文化交际能力，肩负起用英语讲好中国故事的责任。该文是基于学校假期开展的中美大学生线上跨文化交流项目，来分析英语师范生用英语讲好中国故事的重要意义，以及对讲什么中国故事和如何讲好中国故事进行探讨，以期为英语师范生提升用英语讲好中国故事的能力提供思考与启示。