吉林省运动员大学生心理健康状况调查与分析

采用《心理健康测查量表（PHI）》,对吉林省5个项目的运动员大学生入队训练年限、运动项目、家庭状况、来源地等相关因素进行了调研,结果显示：女运动员大学生心理问题出现率比较高,心理健康水平不及男运动员大学生。建议重点针对6年以上的运动员大学生和家庭经济条件差的运动员大学生开展心理卫生教育工作。     

试析新世纪初大学体育的概念、目的与任务

在人类迈入21世纪的时候,知识经济已经成为社会发展的主导力量,作为中国高等教育重要组成部分的大学体育,要顺应历史的发展,及时更新观念,才能把握大局。在明确大学体育概念的基础上,分析了新世纪初我国大学体育的目的,并着重论述了新世纪初我国大学体育的五大任务。     

现在完成时中非延续性动词的转换

现在完成时是初中英语语法的重点之一。它可以表示过去发生的某一动作或存在的状态一直持续到现在,并可以和以for或since引起的表示一段时间的状语连用,也可以用在以“howlong”提问的句子中,句子中的谓语动词一般为延续性动词。但是,有些动词所表示的动作是短暂的,这类动词叫非延续性动词,如:come,go,reach,arrive,leave,borrow,buy,join,die,begin,start,finish等。在现在完成时的句子中,非延续性动词作谓语动词时,不能和表示一段时间的状语连用。同学们在使用这两类动词作谓语动词时,常常出现错语。例如:(误)Tomhasboughtthebookforawee…     

怎样看待深度报道

在改革的大潮中,一个新的新闻品类——深度报道,以其特有的纵深度、宽广度和震撼力脱颖而出。它涉题重大,高屋建瓴,气势飞动,跨越时空,纵横捭阖,说古论今,使人耳目一新,沉思、清醒、感奋! 深度报道的崛起,是近年新闻改革的重要成果,很快受到新闻理论界和编采人员的重视,不断有佳作涌上报端,有关探索深度报道的文论也见之于新闻业务刊物。应新闻界的呼吁,第8届(即1986年度)全国好新闻评选会,把深度报道作为独立的报道形式,单列组进行评选。这预示着新时期新闻改革发展的一个新趋势。但同时要看到,深度报道在有些报纸、有些编采人员那里,还是未开垦的处女地;他们仍然习惯于传统的简单化、表面化的新闻模式,这与我国改革形式的发展是不相适应的。从给陕西省乃至全国的新闻评选会上推荐来的深度报道作品和在评选会上谈论的情况看,无论在写作上,还是在理论研究上,都还存在一些问题,有待于新闻界深入研究和探讨。下面发表的是于清潍同志写的《怎样看待深度报道》。文章结合新闻界对深度报道的认识,谈了自己的看法。他谈了五个方面的问题: 一、深度报道的定义是什么? 二、当前为什么强调深度报道? 三、深度报道的特点是什么? 四、深度报道的形式有哪些? 五、怎样采写深度报道? 这五个问题,在认识上和实践上都很重要,大有一议的必要。为了推动新闻写作的改革和新闻改革的深入,欢迎新闻界同志和广大通讯员来稿参加讨论,畅叙己见。     

让幼儿在解决问题的过程中获得快乐与发展

我园于2002年参加“幼儿园快乐与发展课程”的研究和实验,2003年成为北京市西城区贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的试点园。回顾这几年的实践历程,我园最大的变化是现在教师基本上能够将解决幼儿生活、游戏中遇到的真实问题,转化为教师引导幼儿发展的过程,初步实现了《纲要》所倡导的“寓教育于生活、游戏之中”,真正实现了幼儿的快乐与发展。     

2006～2008我国优秀青少年田径人才培养所面临的问题与对策

探索了建国以来,我国青少年田径后备人才培养的几种模式及其原因,针对2006～2008年我国优秀青少年田径人才培养所面临的问题,提出了六点对策与建议。     

吉林省高校体育专业学生学历现状的调查与研究

运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,通过对吉林省高校体育专业学生现状进行调查,研究了吉林省高校体育各级学历学生现状,并提出了对策性建议。     

案例教学法在体育管理学教学中的运用

对案例教学法的概念、特点、作用进行了阐述,并指出此教学法对深化教学改革,提高教学质量有良好的效果,应积极运用这种教学法。     

高等学校发展信息产业综论

高等学校发展信息产业综论于清，于瑛信息产业、生物工程以及新材料、新能源已成为当今社会的三大支柱产业。而未来的国际竞争是信息、知识和技术的竞争，信息产业的发展水平已成为衡量一个国家发达程度和综合国力的重要标志。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，高...