例谈学生解物理习题的基本方法

提高物理教学质量的根本出路在于抓好基本概念、规律的教学,在此基础上,为了提高学生分析、解决物理问题的能力,应使学生掌握解物理习题的基本方法. 笔者以高中力学为例,具体谈谈解题的基本方法.高中力学的重点包括以下三个效应:①力的瞬时效应——使物体产生加速度;②力的时间积累效应——使物体发生动量变化;③力的空间积累效应——使物体发生功能变化.同这三个效应相对应的物理规律分别是:①牛顿运动定律;②动量定律和动量守恒定律;③功能定理和机械能守恒定律.应用上述定律(定理)的习题种类繁多,教学中不能就题论题,一道题一个解法,应逐步总结出一套基本方法.解力学问题的基本步骤大体可分以下四步:①明确研究对象;②对研究对象进行运动和力两个方面的具体分析;③选定坐标轴的正方向,建立方程(用功能定理解题则不必选正方向);④计算求解,对结果进行必要的讨论.     

如何解决农村中学高中物理解题难的问题

本文针对高中物理教学中出现的问题：学生听课时感觉听懂了,但是独立解题时有难度,从教和学两方面分析其中的原因,并给出解决的办法。     

田径普修课跳高进步幅度评分量表的研究

现行跳高项目的考评方法与标准已不能客观地评价学生真实水平,可以利用累进积分的统计学方法制订新的考核评分标准,在此基础上通过对学生初始成绩和最终成绩的分析,制定出跳高项目进步幅度评价量表,更加科学合理考证学生的跳高成绩,更好地发挥学生在学习过程中的主动性。     

宋元民间日用类书文献价值述略

宋元之际,伴随着民众文化的逐渐提升和文化需求的增长,以福建建阳地区为中心的文士、书坊编印了一批民间日用类书,包括家庭日用、交际应用等类别,传世者尚有数种。利用这些宋元民间日用类书,可以辑补、校勘宋元诗文,研究宋元基层社会,考察类书发展流变。宋元民间日用类书具有较高的文献价值,利用和研究这些书具有积极的学术意义。     

有空，写封家信

青春的年龄,收到远方朋友的来信是最大的欣喜,抚平兴奋的心情,当你迫不及待地铺开信纸与好友淋淳尽致地诉说一番时,朋友,请别忘了──有空,写封家信　　室友们哄然离去,寂寞的寝室惟剩我一人沉浸在书海中。不知过了多久,急促的电话铃声使我一跃而起。“喂,我是春华的爸爸,春华在吗？”“是伯父呀,春华她出去了,您有什么事要我转告吗？”“哦,也没什么事,等春华回来,你告诉她有空往家写封信,她妈妈想她……”放下电话,我已没了看书的心情。开学两个月了,也许是已在外漂泊了三四年,习惯了想家的那份情愫;抑或是认为每两周…     

体育技能教学与健康素质发展互动学习方式的探析

分析认为,实现学生健康素质发展的培养目标,首先要确立技能教学与健康素质发展互动的学习方式。互动学习方式应从健康素质的内涵和指导思想,教学目标的确定、学习内容的选择、教学方法的创新运用等方面实施教学过程,以落实大学生健康素质发展目标,增强体育教学的效益。     

竞争合作教学模式在篮球教学中的应用

运用竞争合作教学模式对篮球技战术教学进行了实验研究.结果表明,这种新模式符合当前教学改革的需要,能够改变传统的篮球教学模式中存在的不足因素,对提高学生发现问题、解决问题,提高创新能力和运动技术水平具有良好的促进作用.它能有效培养学生自主学习、合作学习、探究性等学习的意识和素质.     

封建大家族颓败的必然趋势——试论贾家只知安富尊荣与不善运筹谋划

本文从荣国府、宁国府“安富尊荣”与“不善运筹谋划”中发现贾氏大家族颓败约规律。     

《孔雀东南飞》蕴含的古代文化常识探析

《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗,里面涉及了很多文化常识,本文拟从喻伉俪情深的意象、婚嫁称谓及风俗、古代纪时法三个方面来梳理探究,以期帮助理解焦仲卿和刘兰芝的婚姻、生命悲剧。     

谈“思想品德修养”课教学的针对性和多样性

随着当前经济建设的迅猛发展 ,社会形势在不断发生变化 ,因而 ,对“思想品德修养”课也提出了新的要求 ,采用什么样的教学内容、采取什么样的教学方法 ,去感染学生 ,提高学生浓厚的学习兴趣 ,以收到德育教学的实际效果 ,我们认为 ,在教学内容和教学方法方面应该进行探讨和改革 ,以适应新形势的需要。一、教学内容必须具有针对性人们的思想品德修养 ,主要是通过思想品德教育 ,来培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质。树立体现我们中华民族特色的和时代精神的社会主义价值标准和道德观念。当前在这门课的实际教学过程中 ,还存在一些问题 ,…