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21.
张永胜 《广东广播电视大学学报》2002,11(1):51-54,86
开放教育试点计算机本科专业使用的新英语教材,在编写原则、内容编排、练习形式及课文选材等方面体现出来了外语教学中素质教育的特色,但教材在起点水平、词汇、体裁方面存在着不足,建议作进一步改进。 相似文献
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搞好课程建设提高教学质量王家祥,代万华,田文杰,窦菊英普通物理实验是物理学的一门重要基础课,它担负着培养学生基本实验技能的任务,尤其是一年级的实验教学在大学物理实验中起着启蒙和训练基本技巧的作用,因此,各级领导十分重视这门课程的建设,围绕进一步提高教... 相似文献
27.
吴萌刘天华代钰 《辽宁教育行政学院学报》2016,(5):35-37
以沈阳师范大学本科专业建设状态评价工作为案例,通过对评价指标、实施过程和结果运用的考察,对一种基于校本的专业评价模式进行了研究,并对其功用与效度进行了分析与评价。基于校本的专业评价在"评价指标的制定""评价过程的实施"和"评价结果的运用"等评价的主要环节中,除了遵循专业评价的一般规律外,还应体现较强的校本性,也就是将体现本校专业建设实际情况的各种元素有机地融入评价过程中,切实地增强评价的针对性和实用性。 相似文献
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29.
所谓语文实践活动,就是将已有的语文知识技能在实践中加以应用,又在应用中获得新知、提高能力的过程,它作为教学活动的一部分,与课堂教学相辅相成,缺一不可。《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践活动。”“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律。” 相似文献
30.
贯彻落实科学发展观是一项社会系统工程,它不是某一方面的单兵突进,而是许多相互影响、相互制约的要素、环节、方面的紧密配合、协同作用、共同努力。为此,要在发展理念与思路、制度设计与政策运作、路径选择、实施过程、评价考核机制等环节全面贯彻落实科学发展观,以获得最佳的整体效应。 相似文献